【題目】甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是( )
A. t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30
B. t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. t1℃時(shí),在100g水中放入50g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
D. t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和
【答案】D
【解析】
A、由圖可知,t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30g,題中因沒指明溶解度的單位,故錯(cuò)誤;
B、t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的量的多少有關(guān),故錯(cuò)誤;
C、t1℃時(shí),甲的溶解度是30g,在100g水中放入50g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈23.1%,故錯(cuò)誤;
D、若在100g水中各溶解20g達(dá)飽和,說明此時(shí)物質(zhì)的溶解度恰好為20g,根據(jù)曲線,從t2℃為起點(diǎn)開始降溫,甲物質(zhì)首先降至溶解度為20g時(shí)的溫度。所以說甲物質(zhì)先飽和是正確的。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某礦石主要成分是MgO,含少量的Fe2O3、CuO和SiO2雜質(zhì)。用該礦石制備Mg(OH)2的工藝流程簡(jiǎn)圖如圖:
回答下列問題:
(1)步驟①和步驟②均用到的操作是_____。
(2)溶液A中所含的陽離子有Fe3+、Cu2+、Mg2+和_____(填離子符號(hào))。
(3)已知部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見下表:
對(duì)應(yīng)離子 | Fe3+ | Cu2+ | Mg2+ |
開始沉淀時(shí)的pH | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀時(shí)的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
步驟②加入熟石灰,調(diào)節(jié)溶液的pH范圍為_____,固體C中所含成分的化學(xué)式為_____。
(4)步驟③制得Mg(OH)2的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置,在常溫下進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
【資料】氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳
步驟1:燒杯中放入氫氧化鈉溶液,燃燒匙中放木炭。
點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶,塞緊瓶塞。
步驟2:從注射器中推入適量過氧化氫溶液
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。
(2)推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是______;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。
該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陰離子的是c、e
C.圖中b粒子的化學(xué)符號(hào)為Mg2+
D.圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:④___________⑤_______
(2)①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____;發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____________;
②若改用高錳酸鉀制取氧氣,需改進(jìn)裝置,在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是是_______________,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:____________;
(3)如果用過氧化氫溶液制取氧氣可以選用的發(fā)生裝置是:_____,為了控制反應(yīng)的速率,可以將該裝置中的__________________改為_________________。
(4)二氧化碳是一種能溶于水的氣體,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,發(fā)生裝置用_____裝置,收集裝置用___________裝置(在C、D、E中選擇),若使用裝置H收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____(填“e”或“f”)通入;
(5)用C裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在集氣瓶里預(yù)留少量水或者細(xì)砂,目的是___________________,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,回答問題。
溫度/℃ | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 |
⑴影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有______、______、______。
⑵30℃時(shí)KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是 _____(只列出表達(dá)式)。
⑶90℃時(shí),將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進(jìn)行操作:
90℃時(shí)的KNO3溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。圖中n的數(shù)值為______。
⑷30℃時(shí),將等質(zhì)量10%的KNO3溶液與20%的KNO3溶液混合后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。回答下列問題:
(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(寫具體粒子的名稱)。
(2)下面列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題
硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為_____,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>_____相同。
(3)下列對(duì)生活中的現(xiàn)象用分子相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是_____。
A室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子不斷地運(yùn)動(dòng)
B水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說明分子的大小隨溫度升高而增大
C10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子之間有間隔
D濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖一為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是_____。
A 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:2
C 反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了
D 反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
(2)圖二是鎂在點(diǎn)燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“●”表示碳原子,“〇”表示氧原子,“●”表示鎂原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)如表為處理汽車尾氣化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖,其中A、B.、C、D表示4種物質(zhì),A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
A | B | C | D | |
根據(jù)上述微觀示意圖,處理汽車尾氣后的C和D質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱:_________________。
(2)若選擇裝置A和裝置___________(填字母)來制取并收集二氧化碳,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先關(guān)上彈簧夾,再向長(zhǎng)頸漏斗中注水形成一段水柱,______________,即證明裝置A氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),若選擇裝置B,應(yīng)作如下改進(jìn):____________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(4)用裝置F收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_______________(填“a”或“b”)端導(dǎo)入,檢驗(yàn)裝置F氧氣集滿的方法是________________。
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