下面分別是四個(gè)地方的氣溫曲線圖，位于熱帶的是（　　）
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：氣溫的變化及其變化曲線圖
專題：
分析：根據(jù)太陽(yáng)輻射所得熱量的多少，把地球劃分的熱帶、溫帶和寒帶．
解答：解：熱帶地區(qū)最低月平均氣溫一般都在15℃以上，氣溫曲線彎曲程度不大，讀圖可知，選項(xiàng)A符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查氣溫的變化及其變化曲線圖的判讀．圖B氣溫最低值出現(xiàn)在7月，應(yīng)在南半球．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

“氣候”與“天氣”既有聯(lián)系，又有區(qū)別．下列描述氣候的是（　�。�
A、天空烏云密布，大雨傾盆B、云南冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑C、今晨寒風(fēng)凜冽，氣溫驟降D、昨日晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照

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科目：初中地理 來源： 題型：

這一天的氣溫日較差是（　�。�
A、6℃B、11℃C、17℃D、12℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中a、b兩處的氣溫（　�。�
A、a＜28℃，b＞16℃B、a＞28℃，b＞16℃C、a＞28℃，b＜16℃D、a＜28℃，b＜16℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖為“我國(guó)某地區(qū)氣候圖”，該氣候最有可能分布在（　�。�
A、西北地區(qū)B、北方地區(qū)C、南方地區(qū)D、青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖是某地區(qū)7月等溫線分布圖，甲、乙兩地中有一處為海洋，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲位于北半球B、乙位于東半球C、甲為海洋D、乙為海洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了氣溫日較差之后，四位同學(xué)對(duì)如何計(jì)算月均溫展開了討論，誰(shuí)的說法正確呢（　�。�
A、小明：月均溫就是把每天的日均溫相加得到的B、玲玲：月均溫就是把這一個(gè)月中的最高日均溫和最低日均溫取平均值得到的C、小強(qiáng)：月均溫就是把這一個(gè)月中每天的日均溫相加除以30得到的D、芳芳：月均溫就是把這一個(gè)月中每天的日均溫相加除以這一個(gè)月的天數(shù)得到的

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科目：初中地理 來源： 題型：

判斷甲、乙的海陸情況正確的是（　　）
A、甲是陸地  乙是海洋B、甲是海洋   乙是陸地C、甲乙都是陸地D、甲乙都是海洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

從曼谷→北京→莫斯科氣溫逐漸降低，主要原因?yàn)椋ā　。?/div>
A、距海洋遠(yuǎn)近不同B、海拔高低不同C、緯度高低不同D、地形類型不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案