學習了氣溫日較差之后，四位同學對如何計算月均溫展開了討論，誰的說法正確呢（　�。�
A、小明：月均溫就是把每天的日均溫相加得到的B、玲玲：月均溫就是把這一個月中的最高日均溫和最低日均溫取平均值得到的C、小強：月均溫就是把這一個月中每天的日均溫相加除以30得到的D、芳芳：月均溫就是把這一個月中每天的日均溫相加除以這一個月的天數(shù)得到的
考點：平均氣溫
專題：
分析：氣溫指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示．氣溫的差異是造成自然景觀和我們生存環(huán)境差異的主要因素之一，與我們的生活關系非常密切．
解答：解：月均溫是把這一個月中每天的日均溫相加除以這一個月的天數(shù)得到的，計算中要注意當月的天數(shù)．
故選：D．
點評：考查氣溫的月變化，要理解記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

北京此日氣溫最低值可能為下列中的（　�。�
A、23.6℃B、8.7℃C、14.9℃D、7.8℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

城鎮(zhèn)學校該日的最高氣溫最有可能是（　�。�
A、14℃B、16℃C、25℃D、30℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

下面分別是四個地方的氣溫曲線圖，位于熱帶的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖表是群英學校地理興趣小組記錄下來的某一天的氣溫數(shù)據(jù)，請你幫忙算出當天的日平均氣溫．（　�。�
時間 8時 14時 20時 2時
氣溫 15℃ 24℃ 16℃ 13℃
A、20℃B、14℃
C、15℃D、17℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關于世界氣溫分布規(guī)律的表述正確的是（　�。�
A、從赤道向兩極氣溫越來越高B、隨著海拔的升高，氣溫也隨著升高C、冬季同緯度的陸地和海洋相比，陸地氣溫高D、氣溫從低緯地區(qū)向兩極遞減

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科目：初中地理 來源： 題型：

如該圖為等溫線圖，則正確的是（　�。�
A、T甲＞T乙B、T甲＜T乙C、T甲=T乙D、無法確定

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科目：初中地理 來源： 題型：

丙點況底值可能（　　）
A、9℃＜T丙＜12℃B、6℃＜T丙＜9℃C、3℃＜T丙＜6℃D、12℃＜T丙＜15℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖等溫線分布圖，據(jù)此判斷下列說法正確的是（　　）
A、圖示區(qū)域在南半球B、此時為北半球冬半年C、我國大部分地區(qū)吹偏北風D、地中海沿岸地區(qū)炎熱干燥

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