讀黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖，圖中空格處最適宜填寫的內(nèi)容是（　�。�
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A、糧食產(chǎn)量減少B、糧食產(chǎn)量增加C、人口減少D、人口增加
分析：黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀少，在夏季暴雨的沖刷下，水土流失嚴(yán)重．這里不少地區(qū)是國(guó)內(nèi)聞名的貧困地區(qū)．近幾十年來(lái)，通過(guò)對(duì)黃土高原進(jìn)行大規(guī)模的整治，這里的生態(tài)環(huán)境逐漸發(fā)生了喜人的變化，不少地方已滿目青翠，林茂糧豐，擺脫了昔日的貧困局面．
解答：解：題干中圖示內(nèi)容的含義是：人口增長(zhǎng)→人均耕地減少，燃料需求增加→破壞植被，開墾荒地，砍伐森林→生態(tài)環(huán)境惡化，自然災(zāi)害頻繁→農(nóng)作物產(chǎn)量下降→擴(kuò)大荒地開墾面積的惡性循環(huán)圖．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查黃土高原的生態(tài)環(huán)境問題，分析后解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖，回答下列問題：
（1）將下列內(nèi)容填充到示意圖中，下列排序正確的是
C
C

A．?dāng)U大荒地開墾面積
B．破壞植被，開墾荒地，砍伐森林
C．人均耕地減少，燃料需求增加
D．農(nóng)作物產(chǎn)量下降
A．a(chǎn)bcd    B．badc   C．cbda D．a(chǎn)bdc
（2）請(qǐng)根據(jù)示意圖，寫出黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)的原因．
人口增長(zhǎng)過(guò)快
人口增長(zhǎng)過(guò)快
．
（3）人多地少是黃土高原建設(shè)中面臨的重要問題，下列解決措施敘述正確的是（多選）
ABCD
ABCD

A．加強(qiáng)計(jì)劃生育力度，嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)
B．把生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)的人口遷移到其他地方
C．從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，需要注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)
D．向農(nóng)民提供足夠的糧食，使他們響應(yīng)退耕號(hào)召，積極進(jìn)行生態(tài)建設(shè)
（4）黃土高原氣候干旱，水土流失嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻繁，應(yīng)采取哪些治理措施？（至少寫兩條）
一方面采取造林種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林、還草，規(guī)定合理的載畜量等
一方面采取造林種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林、還草，規(guī)定合理的載畜量等
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖”，完成下面流程圖（把字母填在序號(hào)后的橫線上）：

A．土地肥力下降，農(nóng)作物產(chǎn)量降低    B．人均耕地少，糧食需求增加
C．?dāng)U大荒地開墾面積，勞力需求增加   D．破壞植被，開墾荒地，砍伐森林
①
B
B
②
D
D
③
A
A
④
C
C
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

探究分析：
黃土高原地區(qū)平均每年流失16億噸土壤，水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)表層土壤年剝蝕達(dá)20毫米以上；16億噸土壤相當(dāng)于損失氮磷鉀總量3000多萬(wàn)噸；在這16億噸泥沙中，約4億噸淤積在利津以上河道內(nèi)，約有8億噸淤積在利津以下河口三角洲及濱河地區(qū)，其余4億噸沖入渤海．形成了舉世著名的懸河（河道加堤1米需要十年時(shí)間，而河道十年預(yù)計(jì)抬高1米）．
（1）黃土高原屬于
季風(fēng)區(qū)
季風(fēng)區(qū)
（寫季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū)）；位于我國(guó)地勢(shì)的第
二
二
級(jí)階梯．這里不僅
水土流失
水土流失
嚴(yán)重．而且多種
自然災(zāi)害
自然災(zāi)害
頻繁發(fā)生．
（2）小麗住在黃土高原上，學(xué)校就在她家對(duì)面，但她每天卻要繞道遠(yuǎn)行，你知道這是為什么嗎？
因?yàn)辄S土高原被流水侵蝕，地面被切割得支離破碎，在深溝兩邊，眼看相距很近，但無(wú)法越過(guò)，只好繞道遠(yuǎn)行
因?yàn)辄S土高原被流水侵蝕，地面被切割得支離破碎，在深溝兩邊，眼看相距很近，但無(wú)法越過(guò)，只好繞道遠(yuǎn)行

（3）讀“黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖”，完成流程圖（把字母填入適當(dāng)?shù)姆娇騼?nèi)）：
A．農(nóng)作物產(chǎn)量下降  B．人均耕地少，燃料需求增加C．?dāng)U大荒地開墾面積   D．破壞植被，開墾荒地，砍伐森林．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖”，排列順序正確的是（　　）
a．?dāng)U大荒地開墾面積  b．破壞植被，開墾荒地，砍伐森林  c．人均耕地減少，燃料需求增加  d．農(nóng)作物產(chǎn)量下降．
A、abcdB、badcC、cbdaD、abdc

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