（1）畫出三角形A向右平移5格后的圖形B．

（2）畫出三角形B繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度后的圖形C．

（3）畫出三角形A按2：1放大后的圖形D．

（1）畫一個(gè)周長是36cm的長方形，且長與寬的比是5∶4。

（2）畫一個(gè)面積是36cm的長方形，并把這個(gè)長方形的面積按5∶4分別涂上紅色和黑色。

（2）把圖B向右平移4格．

（3）把圖C繞o點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°．

學(xué)生對古詩詞作者了解的情況統(tǒng)計(jì)圖

（1）本次問卷中，B是A的2倍多2人，則B是（）人，學(xué)校一共調(diào)查了（）名學(xué)生．

（2）請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）選擇“非常了解”、“比較了解”共有（）人．

種類 合計(jì) 昆蟲 植物 礦石

數(shù)量（件）

年級

總 計(jì)

五年級 15 30 21

六年級 25 42 35

（1）分別算出合計(jì)數(shù)與總計(jì)數(shù)，并填在表中．

（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．

希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)圖

（3）　 　 標(biāo)本的件數(shù)最多．

（4）從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息？　 　．

（1）經(jīng)過鍛煉，小方的成績提高了　 　下。

（2）鍛煉前、后，五人跳繩的平均成績分別是多少？

①圖中每格代表_____本。

②_____捐的最多，_____捐的最少，捐的最多的是捐的最少的_____倍。

③如果把捐的書全部捐給希望小學(xué)的25名小朋友，平均每人可分得_____本。

（1）_____號投中最多，是_____個(gè)；_____號投中最少，是_____個(gè).

（2）平均每人投中_____個(gè).

（3）投中個(gè)數(shù)比平均數(shù)少的學(xué)生號碼是：_____號和_____號.

①甲、乙合作這項(xiàng)工程，　 　天可以完成．

②先由甲做3天，剩下的工程由丙做，還需要　 　天完成．

（1）去年平均每班有多少人是近視眼？今年呢？你有什么建議？

（2）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。