科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(________)到“2”;
(2)指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(________)到“6”;
(3)指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“(________)”;
(4)指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“(________)”;
(5)指針從“7”繞點(diǎn)A(________)時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“10”。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】由圖形(1)不能變?yōu)閳D形(2)的方法是( )。
A.圖形(1)繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到圖形(2)
B.圖形(1)繞“O”點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到圖形(2)
C.圖形(1)繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)270°得到圖形(2)
D.以線段OP所在的直線為對(duì)稱軸畫圖形(1)的軸對(duì)稱圖形得到圖形(2)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:
(1)綜合大樓在教學(xué)大樓的 方向 度 米的位置上。
(2)圖書館在綜合大樓的南偏西方向45度900米的位置上,請(qǐng)標(biāo)出圖書館的位置。
(3)如圖是用1厘米的線段表示300米,轉(zhuǎn)化為數(shù)值比例尺是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】李明家的位置是(5,1),學(xué)校的位置是(8,6)。
(1)在圖中標(biāo)出李明家的位置,標(biāo)出學(xué)校的位置。
(2)李明從家中出發(fā),先到王亮家(4,3)去邀約王亮,然后一起去上學(xué)。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出一條李明上學(xué)所走的路線。(只能沿著方格線走)
(3)如果每一個(gè)小正方形邊長(zhǎng)代表100米,李明經(jīng)過(guò)王亮家上學(xué)至少要走多少千米的路程?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù),回答下面問(wèn)題.
為了豐富同學(xué)們的課外生活,學(xué)校組織了一次迎元旦冬季長(zhǎng)跑活動(dòng).如圖是希望小學(xué)六個(gè)年級(jí)的學(xué)生參加長(zhǎng)跑人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)橫軸表示 ,縱軸表示 .
(2)一年級(jí)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)只有二年級(jí)人數(shù)的一半,一年級(jí)有 人參加.請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)五年級(jí)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)約是三年級(jí)的 倍.
(4)你還能提出其他問(wèn)題并解答嗎?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是公園的平面圖。
(1)你能向大家介紹這些游樂(lè)場(chǎng)所的位置嗎?(用數(shù)對(duì)表示)
寵物天地( )游樂(lè)場(chǎng)( )溜冰場(chǎng)( )迷宮( )
(2)小紅的位置在(6,2),她想去迷宮,該怎樣走呢?
(3)如果小華的位置在(x,3),那么他可能在哪個(gè)場(chǎng)所?
(4)如果小麗的位置在(8,y),那么她可能在哪個(gè)場(chǎng)所?
(5)從大門進(jìn)去向( )走10格,再向( )走( )格可以走到迷宮。你還可以怎樣從大門進(jìn)去走到迷宮(盡量少拐彎)?
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