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【題目】時(shí)間、路程和速度三個(gè)量中,當(dāng)( )一定時(shí),其他兩種量成反比例.

A.時(shí)間 B.路程 C.速度

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【題目】小聰和小明一起觀察一個(gè)三角形,下面是他們的觀察記錄.小聰說:”這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角很有意思,∠1+2=∠3.”小明說:”以這個(gè)三角形最長的邊為底畫高,沿著高剪開,得到兩個(gè)大小形狀完全一樣的小三角形.”

根據(jù)以上描述,你認(rèn)為這個(gè)三角形是( ).

A.直角三角形

B.等邊三角形

C.等腰三角形

D.直角等腰三角形

E.鈍角三角形

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【題目】正方形與圓的面積相等,那么正方形的周長大于圓的周長.________(判斷對錯(cuò))

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【題目】李叔叔錄入一份稿件,他先用3分鐘錄入了150個(gè)字,剩下的他又用同樣的速度10分鐘錄完,這份稿件有多少個(gè)字?

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【題目】下圖是小明從家出發(fā)去圖書館看書,然后又返回家里的過程。請你仔細(xì)觀察下圖,從所給的折線統(tǒng)計(jì)圖中看出:

1)小明家離圖書館有______千米。

2)小明在圖書館待了______分鐘。

3)去時(shí)的平均速度是每小時(shí)______千米。

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【題目】學(xué)校舉行大型文娛演出,鮮花方隊(duì)同學(xué)站了16排,每排16人,計(jì)劃每人拿2束鮮花,學(xué)校至少要準(zhǔn)備多少束鮮花?

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【題目】小明擺了一個(gè)幾何體,從上面和正面觀察到的圖形都是:

1)小明擺這個(gè)幾何體至少用了多少個(gè)小正方體?

2)如果從右面看到的是 ,你能確定這個(gè)幾何體是怎樣擺的嗎?小明用了多少個(gè)小正方體?

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【題目】六年級一班的男女生人數(shù)比是5:3,那么男生占全班人數(shù)的   ,女生占全班人數(shù)的   %.如果男生比女生多10人,那么全班共有學(xué)生   人.

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【題目】12個(gè)香蕉平均分給6只小猴,每只小猴分____個(gè);如果平均分給4只小猴,每只小猴分____個(gè)。

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【題目】根據(jù)30+50=80,52080=440440÷11=40.綜合算算式是(

A52030+50÷11=40 B.(52030+50÷11=40

C.(52080÷11=40 D[52030+50]÷11=40

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同步練習(xí)冊答案