有一小數(shù)，如果把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，所得的數(shù)就比原數(shù)減少15.3，原數(shù)應(yīng)該是________．

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分析：根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律的運(yùn)用，小數(shù)點(diǎn)相左移動(dòng)1位，此數(shù)就縮小了10倍，原數(shù)是10份數(shù)，現(xiàn)在的數(shù)就是1份數(shù)，再根據(jù)這個(gè)數(shù)就比原來的數(shù)減少15.3，進(jìn)一步求出原數(shù)即可．
解答：設(shè)現(xiàn)在的數(shù)為x，原來的數(shù)是10x，
10x-x=15.3，
9x=15.3，
x=1.7；
10×1.7=17；
答：原數(shù)應(yīng)該是 17．
故答案為：17．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大（或縮�。�10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?建陽(yáng)市）有一小數(shù)，如果把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，所得的數(shù)就比原數(shù)減少15.3，原數(shù)應(yīng)該是
17
17
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式解答下列各題：
（1）四年級(jí)有學(xué)生147人，五年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是四年級(jí)的
2
3
，六級(jí)學(xué)生的人數(shù)相當(dāng)于五年級(jí)的
6
7
．六年級(jí)有學(xué)生多少人？（用方程和算術(shù)方法解答）
（2）制衣廠生產(chǎn)一批童裝，合格的有395套，不合格的有5套，求這批童裝的合格率．
（3）一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)8分米，寬5分米．如果把它鋸成一塊最大的正方形木板，這塊木板的面積是原來的百分之百幾？比原來的面積減少百分之百幾？
（4）果店運(yùn)來一批蘋果、梨和香蕉，蘋果的重量是梨的
5
8
，梨的重量相當(dāng)于香蕉的
4
5
．運(yùn)來蘋果135噸，運(yùn)來香蕉多少噸？
（5）某商店購(gòu)進(jìn)一批壓力鍋，每個(gè)的購(gòu)入價(jià)是60元，售出價(jià)是77元．盈利率是多少？（百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù)．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

列式解答下列各題：
（1）四年級(jí)有學(xué)生147人，五年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是四年級(jí)的數(shù)學(xué)公式，六級(jí)學(xué)生的人數(shù)相當(dāng)于五年級(jí)的數(shù)學(xué)公式．六年級(jí)有學(xué)生多少人？（用方程和算術(shù)方法解答）
（2）制衣廠生產(chǎn)一批童裝，合格的有395套，不合格的有5套，求這批童裝的合格率．
（3）一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)8分米，寬5分米．如果把它鋸成一塊最大的正方形木板，這塊木板的面積是原來的百分之百幾？比原來的面積減少百分之百幾？
（4）果店運(yùn)來一批蘋果、梨和香蕉，蘋果的重量是梨的數(shù)學(xué)公式，梨的重量相當(dāng)于香蕉的數(shù)學(xué)公式．運(yùn)來蘋果135噸，運(yùn)來香蕉多少噸？
（5）某商店購(gòu)進(jìn)一批壓力鍋，每個(gè)的購(gòu)入價(jià)是60元，售出價(jià)是77元．盈利率是多少？（百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù)．）

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