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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)
24÷4= 17+26= 900+200= 12÷3×5=
28+37= 25÷5= 1400-600= 23+9÷3=
52-18= 5×9= 5000+300= (45-33)÷6=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探索與實(shí)踐:認(rèn)真觀察月歷表的規(guī)律,如圖陰影方框中正中間的數(shù)與其他四個數(shù)的關(guān)系.
(1)正中間的數(shù)是y,左邊的數(shù)是 ,右邊的數(shù)是 ,上面的數(shù)是 ,下面的數(shù)是 .
(2)方框中5個數(shù)之和與該方框正中間的數(shù)有什么關(guān)系?
(3)當(dāng)5個數(shù)的和是115時,正中間的數(shù)是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)了一批零件,每天生產(chǎn)200個,15天完成,實(shí)際每天生產(chǎn)了250個,實(shí)際多少天可以完成?(用比例方式列式)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小馬虎在計算兩個數(shù)相減時,一粗心把被減數(shù)個位的6看成了9,減數(shù)十位的1看成了7,結(jié)果得88.問正確的結(jié)果是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲轉(zhuǎn)動指針,乙猜指針停在哪一個數(shù)字上。如果乙猜對了,乙獲勝,如果乙猜錯了甲獲勝。
(1)這個游戲公平嗎?為什么?
(2)現(xiàn)在有以下幾種猜數(shù)方法,你覺得哪一種對雙方都公平,請你說明理由。
A.大于3的數(shù) B.不小于3的數(shù) C.單數(shù) D.是3的倍數(shù)
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