考點：分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：根據(jù)分數(shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或其中幾份的數(shù)就是分數(shù)，逐一分析得出答案即可．
解答： 解：（1）把整個鐘面平均分成12份，陰影部分是4份，用分數(shù)表示為
4
12
=
1
3
；
（2）把整個鐘面平均分成12份，陰影部分是3份，用分數(shù)表示為
3
12
=
1
4
；
（3）把整個鐘面平均分成12份，陰影部分是7份，用分數(shù)表示為
7
12
；
（4）把整個鐘面平均分成12份，陰影部分是9份，用分數(shù)表示為
9
12
=
3
4
．
故答案為：
1
3
；
1
4
；
7
12
；
3
4
．
點評：此題考查分數(shù)的意義，關鍵是找出平均分的份數(shù)與要表示的份數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有兩桶油，甲桶比乙桶多1千克，從乙桶倒了3千克給甲桶后，乙桶的油比甲桶少
1
4
，求現(xiàn)在甲桶內的重量？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

王先生的表每天都快3分鐘，而他每三日的正午便把表調較正確．某月的第一天正午，他調較準了時間，問該月20日當天的正午，他的表比正確時間快了幾分鐘﹖

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲乙兩地相距300千米，上午7時，李師傅開車以每小時60千米的速度從甲地開往乙地，出發(fā)1小時后又返回拿文件，從甲地拿到文件再返回乙地，問中午12點時，李師傅距乙地還有多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

9
10
×（
5
6
+
2
5
）÷
13
25
+1
1
2
÷1.6．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用簡便方法計算．
2009
2010
×2009
4
25
×99
7
13
×
1
8
+
7
13
×
7
8
1
5
×
8
9
+
7
9
×
1
5
（
5
6
+
3
4
）×12		 （
4
9
+
1
6
）×18
3
5
×
1
4
×
5
3
6
7
×
5
4
×14．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1.25乘4.2減5，差是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
2
3
×6=		 26×
12
13
=		 25×
3
5
=		 28×
6
7
=
4
5
×6=
11
54
×18=
8
27
×
9
16
=
1
80
×
16
5
=

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