判斷．下面各題，對(duì)的橫線(xiàn)內(nèi)劃“√”，錯(cuò)的在橫線(xiàn)內(nèi)劃“×”．
①一條直線(xiàn)2400千米．________
②平角就是一條直線(xiàn)．________．

×    ×
分析：①根據(jù)直線(xiàn)的特點(diǎn)：無(wú)端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)；進(jìn)行判斷；
②根據(jù)角的含義：由一點(diǎn)引出的兩條射線(xiàn)所圍成的圖形，叫做角；進(jìn)行判斷．
解答：①因?yàn)橹本�(xiàn)無(wú)限長(zhǎng)，所以一條直線(xiàn)2400千米，說(shuō)法錯(cuò)誤；
②角是由一點(diǎn)引出的兩條射線(xiàn)所圍成的圖形，平角不是直線(xiàn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×，×．
點(diǎn)評(píng)：解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）直線(xiàn)的特點(diǎn)；（2）角的含義．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷．下面各題，對(duì)的橫線(xiàn)內(nèi)劃“√”，錯(cuò)的在橫線(xiàn)內(nèi)劃“×”．
①一條直線(xiàn)2400千米．
×
×

②平角就是一條直線(xiàn)．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：隨堂大驗(yàn)收小學(xué)數(shù)學(xué)　第六冊(cè) 題型：008

判斷下面各題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

156與一個(gè)數(shù)相乘，它的積一定大于156．

(　　)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷下面各題，對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
（1）5+5+5+5可以寫(xiě)成4×5。 
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（2）500×80積的末尾有3個(gè)0。  
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（3）210×3可以表示210個(gè)3連加。
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（4）500的5倍是多少，列式是500×6。
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（5）個(gè)三位數(shù)和9相乘，所得的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷下面各題，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
（1）
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（3）
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（4）
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