9．
從圖中提出數(shù)學(xué)問題并解答．

分析 提出數(shù)學(xué)問題：亮亮從圖書館借了7本書，看了4本，還剩幾本沒有看？根據(jù)減法的意義，用用7減去4，列式解答即可．

解答 解：亮亮從圖書館借了7本書，看了4本，還剩幾本沒有看？
7-4=3（本）
答：還剩3本沒有看．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了“提問題”應(yīng)用題，注意減法的意義的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

19．選擇的觀測(cè)點(diǎn)不同，位置與方向也可能不同．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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20．一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形等底等高，三角形的面積是60平方米，那么平行四邊形的面積是120平方米．

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17．$\frac{4}{5}$公頃的$\frac{5}{8}$是$\frac{1}{2}$分頃      
$\frac{3}{14}$秒的$\frac{7}{9}$是$\frac{1}{6}$秒．

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4．按照流程圖回答下列問題，寫出必要的計(jì)算過程．
（1）如果輸入$\frac{6}{7}$，那么輸出是多少？
（2）如果輸出是$\frac{3}{10}$，那么輸入的數(shù)是多少？

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14．已知x=$\frac{1}{2}$，在求代數(shù)式$\frac{1}{4}$（-4x2+2x-8）-$\frac{1}{2}$（x-2）的值時(shí)，王小虎同學(xué)將x=$\frac{1}{2}$錯(cuò)抄成x=-$\frac{1}{2}$，可結(jié)果還是正確的．王小虎比較納悶，請(qǐng)你幫助他解開其中的謎團(tuán)，并寫出你的說明過程．

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1．期末考試中，六年級(jí)一班數(shù)學(xué)的平均分為90分，女生的數(shù)學(xué)平均分為88分，男生的數(shù)學(xué)平均分為91分，則男生和女生的人數(shù)比是2：1．

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18．20前面的第8個(gè)數(shù)是12．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．一枝鉛筆用去它的$\frac{1}{4}$，剩下的比用去的多占原來長(zhǎng)度的（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{2}{4}$C．$\frac{3}{4}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案