如圖,把一個(gè)大正方形分成了a個(gè)相同的小長(zhǎng)方形,其中每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于140厘米.那么這個(gè)大正方形的面積為
 
平方厘米.
考點(diǎn):圖形劃分
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:由圖可知,大正方形的一個(gè)邊被平均分成了3份,另一個(gè)邊被平均分成了a份,所以小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是大正方形邊長(zhǎng)的
1
3
,寬是大正方形邊長(zhǎng)的
1
a
,然后根據(jù)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是140厘米,由此列出方程求出大正方形的邊長(zhǎng),再根據(jù)正方形的面積公式進(jìn)行求解.
解答: 解:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,由題意得:
1
3
x+
1
a
x)×2=140
      
3+a
3a
x=70
            x=
210a
3+a

所以大正方形的面積是:
210a
a+3
×
210a
a+3
=
44100a2
a2+6a+9
(平方厘米);
答:這個(gè)大正方形的面積為
44100a2
a2+6a+9
平方厘米.
故答案為:
44100a2
a2+6a+9
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和正方形的面積公式,關(guān)鍵是弄清小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與原來正方形邊長(zhǎng)的關(guān)系,再依據(jù)公式就可以求得答案.
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甲乙兩條同樣長(zhǎng)的繩子,甲剪去
1
3
,乙剪去
1
2
,
 
剪去的多.

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張強(qiáng)坐在班級(jí)的第3列第2行,用數(shù)對(duì)
 
表示;李莉坐的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,5),她坐在第
 
列第
 
行.

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在括號(hào)里填上合適的單位名稱.
一顆紐扣的面積約是2
 
    一個(gè)成人的手掌面的面積約是1
 

一張課桌長(zhǎng)110
 
         一棵樹高10
 

教室的面積是56
 
        操場(chǎng)的面積是3700
 

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改正:
 

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如圖,在△ABC中,E是BC上一點(diǎn),BE:EC=3:1,D是AE的中點(diǎn),F(xiàn)是直線BD與AC的交點(diǎn),則AF:FC=
 

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兩根長(zhǎng)1米的繩子,第一根剪去
1
3
,第二根剪去
1
3
米,剩下的(  )
A、第一根長(zhǎng)B、第二根長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面三組小棒中,能拼成三角形的一組是( 。
A、4cm,3cm,5cm
B、3cm,5cm,8cm
C、4cm,3cm,8cm
D、1cm,2cm,3cm

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

爸爸今年36歲,兒子今年10歲.多少年后爸爸的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的2倍呢?

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