(1)(把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬和相對(duì)應(yīng)的周長(zhǎng)連起來(lái).)

(2)圖形娃娃的氣球掉了,氣球上標(biāo)著它的周長(zhǎng),幫幫它們把氣球找回來(lái),用線連一連.

解:(1)(23+17)×2=80(厘米),
(76+54)×2=260(厘米),
(35+65)×2=200(厘米),
25×4=100(厘米),
16×4=64(厘米),
48×4=192(厘米);
連線如下:


(2)23+27+30=80(厘米),
25×4=100(厘米),
(13+7)×2=40(厘米),
(10+9)×2=38(厘米);
連線如下:

分析:(1)先根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式:C=2(a+b);正方形的周長(zhǎng)公式:C=4a,把對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算出來(lái),即可進(jìn)行連線;
(2)先根據(jù)三角形的周長(zhǎng)等于三邊的長(zhǎng)的和;正方形的周長(zhǎng)公式:C=4a;長(zhǎng)方形和平行四邊形的周長(zhǎng)公式:C=2(a+b);把對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算出來(lái),即可進(jìn)行連線.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方形、正方形、三角形和平行四邊形的周長(zhǎng)公式的計(jì)算應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)(把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬和相對(duì)應(yīng)的周長(zhǎng)連起來(lái).)

(2)圖形娃娃的氣球掉了,氣球上標(biāo)著它的周長(zhǎng),幫幫它們把氣球找回來(lái),用線連一連.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)長(zhǎng)方形按1:3進(jìn)行縮小,就是把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)
縮小后原來(lái)的
1
3
縮小后原來(lái)的
1
3
,寬
縮小后原來(lái)的
1
3
縮小后原來(lái)的
1
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)長(zhǎng)方形按5:1進(jìn)行放大,就是把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍,寬不變.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

把一個(gè)長(zhǎng)方形按5:1進(jìn)行放大,就是把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍,寬不變.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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