【題目】如圖,是小娟家周圍的平面圖.
(1)小娟家到蘇果超市的實際距離是900米,這幅圖的比例尺是多少?(量時取整厘米數(shù))
(2)小娟家到學校的實際距離是多少米.(測量時精確到0.1厘米)
(3)書店在小娟家什么方向,距小娟家多少米的位置.
(4)勺湖公園在小娟家北偏西60°方向,實際距離為1200米的位置,請你在圖中標出勺湖公園的所在地.
【答案】(1)解:量得小娟家到超市的圖上距離是2.7厘米≈3厘米,
又因900米=90000厘米,
所以這幅圖的比例尺是:3厘米:90000厘米=1:30000;
答:這幅圖的比例尺是1:30000。
(2)解:量得小娟家到學校的圖上距離是2.7厘米, 則實際距離是:2.7÷=81000(厘米)=810(米);
答:小娟家到學校的實際距離是810米。
(3)解:書店在小娟家的東北方向,
量得書店到小娟家的圖上距離是2.2厘米,
則其實際距離是:2.2÷ =66000(厘米)=660(米);
答:書店在小娟家東北方向,距小娟家的實際距離是660米
(4)解:因為1200米=120000厘米, 則勺湖公園到小娟家的圖上距離是:120000×=4(厘米),
所以,勺湖公園的圖上位置如下圖所示:
【解析】(1)先量得小娟家到超市的圖上距離,實際距離已知,依據(jù)比例尺的意義,即“比例尺=圖上距離÷實際距離”即可求得這幅圖的比例尺.(2)量得小娟家到學校的圖上距離,比例尺已求出,依據(jù)“實際距離=圖上距離÷比例尺”即可求得小剛家到學校的實際距離.(3)由圖意可知:書店在小娟家的東北方向,再量得其圖上距離,依據(jù)“實際距離=圖上距離÷比例尺”即可求得書店距小剛家的實際距離.(4)實際距離和比例尺已知,依據(jù)“圖上距離=實際距離×比例尺”即可求得勺湖公園與小娟家的圖上距離,再依據(jù)方向和角度,就可以標出勺湖公園的位置.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某文化宮廣場周圍環(huán)境如圖所示:
(1)文化宮東面350米處,有一條商業(yè)街與人民路互相垂直.在圖中畫直線表示這條街,并標上:商業(yè)街.________
(2)體育館在文化宮________偏________ 45°________米處.
(3)李小明以60米/分的速度從學校沿著人民路向東走,3分鐘后他在文化宮________面________米處.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以人民公園為觀測點,量一量,填一填,畫一畫。
(1)市政府在人民公園東面________米處。
(2)汽車站在人民公園________方向處。
(3)少年宮在人民公園西偏南 方向1500米處,請在圖中表示出少年宮的位置。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的描述,在動物園示意圖上標出各個館的位置,并填空.
①動物園大門位于(5,0),向北走100m,到達熊貓館. 海洋館位于(________,________).
②大象館位于(10,3).
③獅虎山到熊貓館和大象館的距離相等.鹿苑位于(1,8),畫出鹿苑到大門的路線.
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