用一根長(zhǎng)為20厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，怎樣才能使它的面積最大？（　�。�
A、長(zhǎng)8cm，寬2cmB、長(zhǎng)6cm，寬4cmC、長(zhǎng)5cm，寬5cm
分析：先依據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式，求出長(zhǎng)和寬的和，長(zhǎng)和寬的值越接近，長(zhǎng)方形的面積越大，相差越大，長(zhǎng)方形的面積越小，據(jù)此計(jì)算即可解答．
解答：解：長(zhǎng)+寬=20÷2=10（厘米），
寬和長(zhǎng)分別是：1、9，2、8，3、7，4、6；
因6、4最接近，此長(zhǎng)方形的面積應(yīng)最大，
6×4=24（平方厘米）；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)及面積公式，先確定好最大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再求其面積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一根長(zhǎng)20厘米的鐵絲可以圍成（　�。� 種不同的長(zhǎng)方形或正方形． （邊長(zhǎng)為整厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?羅江縣模擬）只列綜合算式，不計(jì)算．
（1）在一個(gè)周長(zhǎng)為600米的池塘周?chē)矘?shù)，每隔10米栽一棵楊樹(shù)，在相鄰兩棵楊樹(shù)之間每隔2米栽1棵柳樹(shù)．楊樹(shù)和柳樹(shù)各栽了多少棵？
列式：
楊樹(shù)：600÷10，柳樹(shù)：600÷10×（10÷2-1）
楊樹(shù)：600÷10，柳樹(shù)：600÷10×（10÷2-1）

（2）一條船在靜水中的速度是每小時(shí)20千米，水流速度是每小時(shí)5千米，如果這條船從甲港順?biāo)叫杏昧?2小時(shí)，那么這條船從乙港返回甲港要需要多少時(shí)間？
列式：
（20+5）×12÷（25-5）
（20+5）×12÷（25-5）

（3）一根繩子，第一次剪去它的一半少3米，第二次再剪去剩下的一半多5米，最后還剩8米，這根繩子長(zhǎng)多少米？
列式：
[（5+8）×2-3]×2
[（5+8）×2-3]×2

（4）用一根長(zhǎng)20厘米，寬15厘米，高10厘米的長(zhǎng)方體鐵塊，熔鑄成一個(gè)底面半徑為3厘米的圓錐，圓錐的高是多少厘米？
列式：
20×15×10×3÷（3.14×32）
20×15×10×3÷（3.14×32）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一根鐵絲可以圍成直徑為20厘米的圓，如果將它圍成正方形，那么正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式解答下列各題．
（1）五（3）班同學(xué)今天到校57人，有3個(gè)請(qǐng)假，求出勤率是多少？
（2）小強(qiáng)與小剛兩人一共收集了128枚郵票，小強(qiáng)收集的枚數(shù)是小剛的3倍，小剛、小強(qiáng)各收集了多少枚郵票？（列方程解）
（3）用一根長(zhǎng)20厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與寬的比是3：2，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少？
（4）食堂買(mǎi)來(lái)一袋大米50千克，第一天吃去20%，第二天吃了
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，還剩下多少千克？
（5）一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為4厘米，3厘米，以較長(zhǎng)的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個(gè)立體圖形，這個(gè)立體圖形的體積是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案