根據(jù)如圖完成下列問(wèn)題．
（1）電影院在學(xué)校
南
南
偏
西50°
西50°
方向．
（2）科技館在學(xué)校北偏東30度方向，距學(xué)校2000米．請(qǐng)標(biāo)出科技館的位置．（先列式計(jì)算，再作圖）
分析：（1）以學(xué)校為中心，根據(jù)圖中的方向標(biāo)即可確定電影院的位置；
（2）利用比例尺求出它距離學(xué)校的圖上距離，再以學(xué)校為中心，畫出北偏東30度，即可在平面圖中標(biāo)出科技館的位置．
解答：解：（1）根據(jù)圖中的方向標(biāo)可知：電影院在學(xué)校的南偏西50°，
（2）2000米=200000厘米，所以科技館到學(xué)校的圖上距離是：200000×
1
100000
=2厘米，
由此以學(xué)校為中心，畫出北偏東30°方向，即可標(biāo)出科技館的位置如圖所示：

故答案為：（1）南；西50°．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用方向與距離確定物體位置的方法的靈活應(yīng)用以及比例尺的計(jì)算應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海淀區(qū)模擬）操作計(jì)算．
（1）根據(jù)如圖完成下列各題．
①把線段比例尺改成數(shù)值比例尺是
1：3000
1：3000
．
②量得AC的長(zhǎng)是
3
3
厘米，AC的實(shí)際長(zhǎng)度是
90
90
米．
③量得∠B=
110
110
度．（精確到十位）
④畫出從B點(diǎn)到AC邊的最短路線．
⑤求出△ABC的圖上面積是
1.5
1.5
平方厘米．
（2）自學(xué)下面這段材料，然后回答問(wèn)題．
我們知道，在整數(shù)中“兩個(gè)數(shù)的和等于這兩個(gè)數(shù)的積”的情形并不多，例如2+2=2×2．但是在分?jǐn)?shù)中，這種現(xiàn)象卻很普遍．請(qǐng)觀察下面的幾個(gè)例子：
因?yàn)椋?span id="yqsw6yu" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
7
4
+
7
3
=4
1
12
，
7
4
×
7
3
=4
1
12
，所以
7
4
+
7
3
=
7
4
×
7
3
．
因?yàn)椋?span id="060wsw4" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
9
5
+
9
4
=4
1
20
，
9
5
×
9
4
=4
1
20
，所以
9
5
+
9
4
=
9
5
×
9
4
．
根據(jù)以上結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)規(guī)律：兩個(gè)分?jǐn)?shù)，如果它們的
分子
分子
相同，并且
分母相差1
分母相差1
，那么這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和等于它們的積．例如
5
3
5
3
+
5
4
5
4
=
5
3
5
3
×
5
4
5
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?寧化縣模擬）《中國(guó)教育報(bào)》近期報(bào)道了幾年來(lái)我國(guó)教育發(fā)展的情況，右面摘錄了一則“1998年-2002年我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入情況統(tǒng)計(jì)圖”．請(qǐng)你根據(jù)如圖統(tǒng)計(jì)圖中的有關(guān)信息，完成下列問(wèn)題：
（1）1998年至2002年我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入的年平均數(shù)是
41
41
百億元．
（2）2002年我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入比1998年增加了
25
25
百億元．
（3）據(jù)我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入變化情況你想到了什么？
我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的投入呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，國(guó)家對(duì)教育越來(lái)越重視．
我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的投入呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，國(guó)家對(duì)教育越來(lái)越重視．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)如圖完成下列問(wèn)題．
（1）電影院在學(xué)校________偏________方向．
（2）科技館在學(xué)校北偏東30度方向，距學(xué)校2000米．請(qǐng)標(biāo)出科技館的位置．（先列式計(jì)算，再作圖）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）根據(jù)如圖完成下列各題．
①把線段比例尺改成數(shù)值比例尺是______．
②量得AC的長(zhǎng)是______厘米，AC的實(shí)際長(zhǎng)度是______米．
③量得∠B=______度．（精確到十位）
④畫出從B點(diǎn)到AC邊的最短路線．
⑤求出△ABC的圖上面積是______平方厘米．
（2）自學(xué)下面這段材料，然后回答問(wèn)題．
我們知道，在整數(shù)中“兩個(gè)數(shù)的和等于這兩個(gè)數(shù)的積”的情形并不多，例如2+2=2×2．但是在分?jǐn)?shù)中，這種現(xiàn)象卻很普遍．請(qǐng)觀察下面的幾個(gè)例子：
因?yàn)椋?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/1653.png' />+數(shù)學(xué)公式=4數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=4數(shù)學(xué)公式，所以數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式．
因?yàn)椋?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/3086.png' />+數(shù)學(xué)公式=4數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=4數(shù)學(xué)公式，所以數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式．
根據(jù)以上結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)規(guī)律：兩個(gè)分?jǐn)?shù)，如果它們的______相同，并且______，那么這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和等于它們的積．例如______+______=______×______．

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