【題目】用橡皮泥做一個(gè)圓柱形教具,做出的底面直徑是6cm,高10cm
(1)教具的體積是多少?
(2)如果把它捏成底面半徑為6 cm的圓錐,圓錐的高是多少?
【答案】(1)282.6cm3
(2)7.5cm
【解析】
(1)可以根據(jù)圓柱體體積公式:V圓柱=πr2h來(lái)計(jì)算;(2)是一個(gè)等積變形,求圓錐的高就要知道圓錐的體積,而圓錐的體積就是原來(lái)橡皮泥做的圓柱形教具的體積。思考到這,就有了初步的打算,用圓柱形教具的體積除以(或乘3),先轉(zhuǎn)化成和圓錐同底等高的圓柱體體積,再除以圓錐的底面積,就是要求的圓錐的高了。
(1)(6÷2)2×3.14×10
=9×3.14×10
=28.26×10
=282.6(cm3)
(2)282.6÷÷(6×6×3.14)
=847.8÷(36×3.14)
=847.8÷113.04
=7.5(cm)
答:教具的體積是282.6立方厘米,圓錐的高是7.5厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是孔明同學(xué)畫(huà)的他家附近的平面圖。
(1)孔明家到學(xué)校的實(shí)際距離是1.5千米,在圖上是3厘米,那么這幅平面圖的比例尺是( 。茫ā 。。
(2)孔明家到健身中心的圖上距離是6厘米,實(shí)際距離是( 。┣。
(3)電影院在孔明家正北方向1.2千米處,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出來(lái)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《全品作業(yè)本》的總價(jià)與購(gòu)買(mǎi)的本數(shù)如下表:
本數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
總價(jià)/元 | 10 | 20 | 50 | 60 | … |
(1)把上面的表格補(bǔ)充完整。
(2)在下圖中標(biāo)出表中的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后連接各點(diǎn)。你有什么發(fā)現(xiàn)?
(3)總價(jià)與本數(shù)之間有什么關(guān)系?為什么?
(4)如果購(gòu)買(mǎi)15本《全品作業(yè)本》,需要( )元;480元錢(qián)可以購(gòu)買(mǎi)( 。┍尽度纷鳂I(yè)本》。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)圓柱高8厘米,如果它的高增加2厘米,那么它的表面積將增加25.12平方厘米,求原來(lái)圓柱的體積.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】手套8元,那么購(gòu)買(mǎi)2雙、3雙、4雙……各需多少元?
(1)表填寫(xiě)完整。
數(shù)量/雙 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
總價(jià)/元 | 8 | … |
(2)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出數(shù)量和總價(jià)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再把他們按順序連接起來(lái)。
(3)購(gòu)買(mǎi)手套的數(shù)量和需要的錢(qián)數(shù)成正比例嗎?你是根據(jù)什么來(lái)判斷的?
(4)據(jù)圖象判斷,購(gòu)買(mǎi)6雙需要多少錢(qián)?56元錢(qián)可以購(gòu)買(mǎi)幾雙手套?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】麗麗暑假的假期費(fèi)用為10000元,她計(jì)劃把這筆錢(qián)分別用于培訓(xùn)學(xué)習(xí)、暑期游學(xué)和儲(chǔ)蓄。分配方案是:拿出這筆錢(qián)的去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),再拿出3000元去暑期游學(xué),余下的存入銀行。
(1)請(qǐng)把下邊的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
(2)用于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有多少元?
(3)將儲(chǔ)蓄的錢(qián)存入銀行三年,年利率為3.5%,三年后到期時(shí)麗麗連本帶息一共可以取回多少錢(qián)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是百信超市附近的平面示意圖。
(1)量一量圖中百信超市到火鍋店的圖上距離,并算出實(shí)際距離。
(2)小芳生活館位于百信超市( 。┢ā 。ā 。惴较颍ā 。┟滋帯
(3)在百信超市北偏西30°方向600米處有一個(gè)廣場(chǎng),在圖中畫(huà)出它的位置。
(4)李阿姨以每分鐘75米的速度從小芳生活館經(jīng)百信超市步行到火鍋店,大約需要多少分鐘?(得數(shù)保留整數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的5月31日為“世界無(wú)煙日”。今年的“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)中,羊山第一中學(xué)開(kāi)展了以“我最支持的戒煙方式”為主題的調(diào)查活動(dòng),六(1)班同學(xué)將調(diào)查結(jié)果整理分析后,繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖。
(1)六(1)班同學(xué)一共調(diào)查了多少人?
(2)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出有關(guān)的計(jì)算過(guò)程。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】村長(zhǎng)在雨季對(duì)村里的綿綿河一周的水位進(jìn)行了記錄,水溫上升用正數(shù)表示,下降用負(fù)數(shù)表示(單位:米)。
日期 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
水位 | -0.9 | +0.7 | -0.2 | -1 | +0.5 | 0 | -0.8 |
如果村長(zhǎng)上周日測(cè)得的水位是10米,說(shuō)一說(shuō),本周日和上周日水位的變化。
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