把下面的每組分數(shù)通分.
3
8
1
4
            
4
3
9
10
           
5
6
2
9
             
8
7
7
8
分析:利用分數(shù)的基本性質(zhì),即分數(shù)的分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變,從而可以正確進行作答.
解答:解:(1)4和8的最小公倍數(shù)是8
1
4
=
1×2
4×2
=
2
8
;
3
8


(2)3和10的最小公倍數(shù)是30
4
3
=
4×10
3×10
=
40
30
;
9
10
=
9×3
10×3
=
27
30
;

(3)6和9的最小公倍數(shù)是18
5
6
=
5×3
6×3
=
15
18
;
2
9
=
2×2
9×2
=
4
18


(4)7和8的最小公倍數(shù)是56
8
7
=
8×8
7×8
=
64
56
;
7
8
=
7×7
8×7
=
49
56
點評:解答此題的關(guān)鍵是明白:通分的依據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

把下面的每組分數(shù)通分(填寫分數(shù)時,先寫分子,后寫分母)

(1)

(2)

(3)

(4)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

把下面的每組分數(shù)通分(填寫分數(shù)時,先寫分子,后寫分母)

(1)

(2)

(3)

(4)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

把下面的每組分數(shù)通分(填寫分數(shù)時,先寫分子,后寫分母)

(1)

(2)

(3)

(4)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:計算題

把下面的每組分數(shù)通分,再比較它們的大小。
(1) (2)
(3)、 (4)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案