如果一個(gè)長方體能鋸成四個(gè)完全一樣的正方體，那么長方體前面的面積是底面積的4倍．
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（判斷對錯(cuò)）
分析：此題應(yīng)結(jié)合圖進(jìn)行分析：如圖：一個(gè)長方體能鋸成四個(gè)完全一樣的正方體，則長方體前面的面積是底面積的一半；由此判斷即可．
解答：解：如圖：

如果一個(gè)長方體能鋸成四個(gè)完全一樣的正方體，那么長方體前面的面積是底面積的4倍，說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評：此題應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，畫出圖，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)長方體，長10厘米、寬6厘米、高4厘米，如果把它鋸成棱長是1厘米的小正方體一共能鋸多少個(gè)？這些小正方體表面積和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列判斷正確的有（　�。﹤�(gè)．
（1）男生比女生多25%，那么女生比男生少20%     
（2）一個(gè)長方體恰好可以切成兩個(gè)相同的小正方體，已知每個(gè)正方體的表面積是30平方厘米，那么這個(gè)大長方體的表面積就是60平方厘米．  
（3）5克糖放入95克水中，糖占糖水的5%      
（4）將一段圓木鋸成2段共用8分鐘，照這樣計(jì)算，如果將這段圓木鋸成3段要用16分鐘．     
（5）既能表示數(shù)量的多少，又能表示數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖是條形統(tǒng)計(jì)圖．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列判斷正確的有個(gè)．
（1）男生比女生多25%，那么女生比男生少20%　　
（2）一個(gè)長方體恰好可以切成兩個(gè)相同的小正方體，已知每個(gè)正方體的表面積是30平方厘米，那么這個(gè)大長方體的表面積就是60平方厘米．　
（3）5克糖放入95克水中，糖占糖水的5%　　　
（4）將一段圓木鋸成2段共用8分鐘，照這樣計(jì)算，如果將這段圓木鋸成3段要用16分鐘．　　
（5）既能表示數(shù)量的多少，又能表示數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖是條形統(tǒng)計(jì)圖．


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有一個(gè)長方體，長10厘米、寬6厘米、高4厘米，如果把它鋸成棱長是1厘米的小正方體一共能鋸多少個(gè)？這些小正方體表面積和是多少？

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