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15.能同時被2、3、5整除的最大兩位數是90,$\frac{5}{8}$的分數單位是$\frac{1}{8}$,再加上3個這樣的分數單位就是1.

分析 根據2、3、5的倍數的倍數特征可知;同時是2、3、5的倍數的倍數,只要是個位是0,十位滿足是3的倍數即可,十位滿足是3的倍數的有3、6、9,其中3是最小的,9是最大的,即90;解答即可;
根據分數的意義,$\frac{5}{8}$就是把單位“1”平均分為8份,取其中的5份,它的分數單位是$\frac{1}{8}$,$\frac{5}{8}$就是5個$\frac{1}{8}$,1-$\frac{5}{8}$=$\frac{3}{8}$,$\frac{3}{8}$是3個$\frac{1}{8}$,解答即可.

解答 解:能同時被2、3、5整除的最大兩位數是90,
$\frac{5}{8}$的分數單位是$\frac{1}{8}$,再加上3個這樣的分數單位就是1.
故答案為:90、$\frac{1}{8}$、3.

點評 此題考查能同時被2、5、3整除的數的特征的運用,及分數的意義,注意分數單位是取其中的一份的數.

練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:操作題

5.下面是一個住宅小區(qū)停車場和一個旅游風景點停車場停放車輛數的統(tǒng)計表,根據表中的數據完成統(tǒng)計表并回答問題.
 車型  
輛數
停車場
 轎車 面包車 大客車 貨車
甲停車場  25 10 15 8
 乙停車場 28 5 2 3

(1)兩個停車場停放的大客車車相差最多;
(2)我認為乙停車場是住宅小區(qū)停車場.(填“甲”或“乙”)

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

6.第一小學中年級和高年級參加校本課程統(tǒng)計表
年級
人數
項目
美術書法電腦科技
中年級40225025
高年級18403245
(1)中年級參加美術活動和電腦活動的一共有90人.
(2)高年級參加科技活動的人數比美術活動的多27人.
(3)中年級和高年級參加電腦活動的一共有82人.
(4)中年級和高年級參加電腦課程的人最多,參加美術課程的最少.
(5)你還能提出什么問題?試著提出并回答.

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3.兩個質數的和是偶數.×(判斷對錯)

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10.解方程
$\frac{4}{5}$+x=$\frac{14}{15}$
x-$\frac{7}{12}$=$\frac{19}{18}$
$\frac{7}{9}$-x=$\frac{5}{12}$.

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20.解方程.
(1)2.5x-4.7=5.3   
(2)0.25x-2.6=5.65    
(3)0.7x-3=0.3x+0.2.

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科目:小學數學 來源: 題型:計算題

7.直接寫出得數.
1-$\frac{1}{2}$=
$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{6}$=
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$=
$\frac{1}{7}$+$\frac{6}{7}$=
$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$=

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

4.22和x2,當x等于0或2時,它們的值相等.x2表示2個x相乘.

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

5.①圖1的變化過程,可以用算式$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{4}$來表示;
②根據圖2列出的方程是x+5x=97.2.

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