用同樣大小的兩張長方形紙圍成的圓柱，體積一定相等．
×
×
．（判斷對錯）
分析：用長方形圍成圓柱體，有兩種不同的圍法，一種是以長為高，一種是以寬為高，據(jù)此舉出實例計算出它們的面積即可解答問題．
解答：解：假設這兩個長方形的長都是4、寬都是2，
若第一個長方形以長為高，圍成的圓柱的體積是：
π×（2÷π÷2）2×4，
=π×
1
π2
×4，
=
4
π
，

第二個長方形以寬為高，圍成的圓柱體的體積是：
π×（4÷π÷2）2×2，
=π×
4
π2
×2，
=
8
π
，
所以圍成的這兩個圓柱體的體積不相等，原題說法錯誤．
故答案為：×．
點評：此題主要考查圓柱體的側(cè)面展開圖的特征以及圓柱體的體積公式的計算應用．
練習冊系列答案
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A、B原是形狀大小相同的兩張長方形紙，現(xiàn)將兩張紙各剪去一部分，所剪部分是形狀大小相同的長方形，只是所剪位置不同，那么剩下部分的周長誰大？為什么？

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（2009?自貢）用同樣大小的黑、白兩種小方磚鋪一張正方形桌面，桌面的兩條對角線鋪黑色的小方磚，其余的都鋪白色小方磚，如圖所示．鋪滿這張桌面恰好用了93塊黑色小方磚，那么用白色小方磚的塊數(shù)是2116塊．
正確
正確
．

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科目：小學數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：042

在活動課上，小紅用一張紙的折了一只仙鶴，小明用同樣大的一張紙的折了一只青蛙．

①折仙鶴用的紙多，還是折青蛙用的紙多？

②如果折一只青蛙和一只仙鶴，他們用的紙比1整張紙多，還是少？

③兩人各用一張紙，折了一只青蛙和一只仙鶴．這時，他們剩下的紙，還能折一只同樣大的青蛙嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源：江蘇小考真題 題型：判斷題

判斷題。（正確的在括號里打“√”，錯誤的 打“×”）
（1）已知a÷b=c（b≠0），當a一定時，b和c成反比例。
[     ]
（2）如下圖，陰影部分占長方形面積的。
[     ]
（3）如果將圓柱形蓄水池的底面周長擴大2倍，池深不變，那么蓄水池的容積會擴大4倍。
[     ]
（4）小張阿姨說：“今天我賣了兩套服裝，第一套賺了20%，第二套虧了20%”。如果把這兩套服裝的收入合在一起算，小張阿姨是虧了。
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（5）用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到的是，從上面看到的是，那么，從右面看到的是。
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