Question

根據這張折線統(tǒng)計圖，你能回答下面的問題嗎？
某小學一至六年級喜歡看科普讀物學生的人數如下表．

年級	一	二	三	四	五	六
人數	20	26	32	47	68	83

根據上表中的數據，制成折線統(tǒng)計圖．

（1）四年級喜歡看科普讀物學生的人數是多少？
（2）一至六年級喜歡看科普讀物一共有多少人？
（3）小淘氣所在年級喜歡看科普讀物的人數排在第3位，小淘氣是哪個年級的？
（4）喜歡看科普讀物的人數上升幅度最大的是哪個年級到哪個年級之間？
（5）你還能提出哪些數學問題？

Answer 1

考點：單式折線統(tǒng)計圖,簡單的統(tǒng)計表,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計數據的計算與應用

分析：（1）（2）根據統(tǒng)計圖知道，一、二、三、四、五、六年級喜歡看科普讀物學生的人分別是：20人、26人、32人、47人、68人、83人，把一至六年級喜歡看科普讀物的人數加起來就是一共的人數；
（3）根據統(tǒng)計表知道小淘氣所在年級喜歡看科普讀物的人數排在第3位，小淘氣是三年級的；
（4）根據統(tǒng)計圖的走勢，喜歡看科普讀物的人數上升幅度最大的是四年級到五年級；
（5）可以提問：六年級喜歡科普讀物的人數比四年級喜歡看科普讀物的人數多多少人？用他們的人數相減即可解答問題．

解答： 解：（1）四年級喜歡看科普讀物學生的人數是47人．

（2）一至六年級喜歡看科普讀物一共有：20+26+32+47+68+83=276（人），

（3）根據統(tǒng)計表知道小淘氣所在年級喜歡看科普讀物的人數排在第3位，小淘氣是三年級的；

（4）根據統(tǒng)計圖的走勢，喜歡看科普讀物的人數上升幅度最大的是四年級到五年級．

（5）六年級喜歡科普讀物的人數比四年級喜歡看科普讀物的人數多多少人？
83-47=36（人）
答：六年級喜歡科普讀物的人數比四年級喜歡看科普讀物的人數多36人．

點評：本題主要考查了能夠從折線統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表中獲取信息，分析折線的走勢，從而解決問題．