14．畫出每個圖形底邊上的高．

分析 （1）從三角形的一個頂點向?qū)呉咕�，頂點垂足之間的線段是三角形的高．
（2）從梯形的一個頂點向?qū)呉咕�，頂點垂足之間的線段是梯形的高．
（3）從平行四邊形的一個頂點向?qū)呉咕�，頂點垂足之間的線段是平行四邊形的高．
據(jù)此可畫圖解答．

解答 解：畫圖如下：

點評 本題考查了學(xué)生作三角形，梯形，平行四邊形高的能力．

練習(xí)冊系列答案
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2．下面是四年級一班同學(xué)參加藝體項目情況．先完成統(tǒng)計表，再制作統(tǒng)計圖．
體 育音 樂美 術(shù)合 計（人次）
男 生162270
女 生242028

（1）四年級一班女生參加藝體項目共有72人次．
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（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

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9．把2升水倒入500毫升的量杯，可以倒4杯．

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6．用2、8、12和另一個數(shù)組成一個比例，這個數(shù)可能是哪些？

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3．把最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積縮小10倍是9．

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4．求面積．

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