Question

（2012?北京模擬）寒假里，李明、曹強、王建每人都做了兩件好事．但誰也不肯講自己做了什么．小記者了解到：
（1）李明他們?nèi)�人共做了六件好事，幫軍屬大掃除、修課桌椅、參加居委會值班、檢到手表交民警、幫同學補課、掃路上積雪．
（2）曹強趕到軍屬家時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃得干干凈凈．
（3）李明開學后才了解到班里有一個同學堅持每天幫助同學補課，另一個幫軍屬大掃除．
（4）民警到居委會向值班同學打聽，是否認識檢到手表交公的同學．
（5）老師表揚了檢到手表交民警的同學，他謙虛地表示要向修桌椅的同學學習．
（6）曹強和王建從居委會了解到，檢到手表的學生是他們的同學．
（7）修桌椅的同學因為忙，沒能參加幫助同學補課．
請回答：李明做的好事是

撿到手表交民警，掃路上積雪

；曹強做的好事是

幫同學補課、參加居委會值班

；王建做的好事是

幫軍屬大掃除，修課桌椅

．

Answer 1

分析：通過（3）和（2）得出：王建幫軍屬大掃除，曹強幫同學補課；通過（6）得出撿到手表是李明；通過（3）、（7）得出：王建修的課桌；通過（4）得出：值班的要么是王建，要么是曹強；因為每人做了兩件好事，所以值班的只能是曹強；最后的掃路上積雪只能是李明了．

解答：解：李明的好事是（  撿到手表交民警，掃路上積雪）；曹強做的好事是（  幫同學補課、參加居委會值班）；王健做的好事是（幫軍屬大掃除，修課桌椅）；

點評：此題應根據(jù)提供的信息，進行判斷，然后進行排除，進而得出結(jié)論．