【題目】從A地到B地,汽車的速度與時間情況如下表:
速度/千米 | 80 | 150 | 60 | |||
時間/小時 | 6 | 7.5 | 4 | 12 | 20 |
①請你把表格填寫完整.
②觀察上表,變化的速度和時間成什么比例關(guān)系的兩種量,為什么?
③若小李駕車在A地從早上11:00出發(fā),以每小時行駛120千米速度開往B地,下午幾時才能到達(dá)B地?
【答案】
成反比例;4時
【解析】
試題分析:①根據(jù)速度×?xí)r間=路程,80×7.5=600,150×4=600,可知路程是一定的,再根據(jù)速度、時間、路程關(guān)系求出要求的量即可;
②觀察上表可知,變化的速度和時間是成反比例關(guān)系的兩種量,因為由80×7.5=600,150×4=600,可知路程是一定的,那么路程一定,變化的速度和時間是成反比例關(guān)系的;
③路程一定,變化的速度和時間是成反比例關(guān)系,設(shè)小李駕車 用了x小時到達(dá),則150×4=120x,求出即可,再加上出發(fā)時間就是到達(dá)時間.
解:①150×4÷6=100(千米),
150×4÷12=50(千米),
150×4÷60=10(小時),
150×4÷20=30(千米),
100,50,10,30.如圖所示:
②80×7.5=600,150×4=600,可知路程是一定的,
那么路程一定,變化的速度和時間是成反比例關(guān)系的;
答:變化的速度和時間是成反比例關(guān)系的兩種量;
③,設(shè)小李駕車 用了x小時到達(dá),
則150×4=120x,
120x=600,
x=600÷120,
x=5,
11:00+5=16:00,
也就是下午4時,
答:下午4時才能到達(dá)B地.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】東東家和玲玲家在同一條直線上。東東家離學(xué)校7千米,玲玲家離學(xué)校有12千米。他們兩家相距多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
125+65= += -= 4.5×99+4.5=
1-= 0.72÷0.6= 3.1-1.82= 3.2×4÷3.2×4=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】訂閱《時代學(xué)習(xí)報》的份數(shù)和總價如下表.
數(shù)量/份 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 |
總價/元 | 12 | 24 | 36 | 60 | 84 |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出份數(shù)和總價對應(yīng)的點,再把這些點依次連起來.
(2)訂閱《時代學(xué)習(xí)報》的份數(shù)和總價成正比例嗎?為什么?
(3)根據(jù)圖象判斷,訂閱4份《時代學(xué)習(xí)報》要 元;訂閱 份要72元.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個等腰三角形中,兩條與底邊平行的線段將三角形的兩條邊等分成三段(見圖),陰影部分的面積占整個圖形面積的.請用兩種方法畫出草圖來說明.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從卡片 , , , 中選出兩張,按要求組成兩位數(shù)
(1)奇數(shù):________。
(2)偶數(shù):________。
(3)既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù):________。
(4)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù):________。
(5)同時是2,3,5的倍數(shù):________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有4個同學(xué)練習(xí)打同一份作文,下表記錄的是每人打字所用的時間.
小明 | 小剛 | 小英 | 小鋒 | |
打字所用的時間/分 | 30 | 40 | 60 | 80 |
速度/(字/分) | 80 |
請把上表補(bǔ)充完整,再回答下列問題.
(1)打字的速度和所用的時間有什么關(guān)系?
(2)李老師打這份作文用了24分,你知道她平均每分鐘打多少個字?
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