【題目】龜兔賽跑，它們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，不久兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹(shù)下睡起覺(jué)來(lái)．烏龜一直在堅(jiān)持不懈、持之以恒地向終點(diǎn)跑著，兔子一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)烏龜快接近終點(diǎn)了，這時(shí)才慌忙追趕上去，但最終輸給了烏龜．下列圖象中大致反映兔龜行走的路程s隨時(shí)間t變化情況的是（　�。�

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

試題分析：一開(kāi)始，兔子跑得很快，所以表示兔子的斜線比較陡，后來(lái)兔子睡覺(jué)，在原地沒(méi)動(dòng)，所以是平的直線．再后來(lái)兔子醒了，繼續(xù)跑，又是很陡的斜線．到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，兩條線同樣高，但是兔子花的時(shí)間比較多，因此比烏龜遲到達(dá)終點(diǎn)．

解：由以上分析，圖象中大致反映兔龜行走的路程s隨時(shí)間t變化情況的是B．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要使200＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個(gè)小括號(hào)，按這樣的要求，添上小括號(hào)后的算式是________。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師買2個(gè)足球和2個(gè)籃球一共用去260元。如果足球的單價(jià)比籃球貴18元/個(gè)，足球和籃球的單價(jià)各是多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】神機(jī)妙算：（怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算）

（1）4+16÷

（2）÷×64－1

（3）×0.53＋75%×1.47－0.75

（4）[(1－2÷3)×]÷4

（5）－65%－（35%＋）

（6）×[－(－)]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是學(xué)校到少年宮的行走路線圖

（1）如果小明從公園到學(xué)校，請(qǐng)敘述一下他的行走路線．

（2）如果他每分鐘走60米，那么他從公園走到學(xué)校要走幾分鐘？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師對(duì)六（1）班全體同學(xué)進(jìn)行最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查（每人只能選一項(xiàng)），并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）六（1）班一共有多少名學(xué)生？

（2）喜歡踢毽子的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾？

（3）在圖1中分別畫(huà)出“乒乓球”和“跳繩”項(xiàng)目的條形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（溧陽(yáng)市）如圖圖象表示一種彩帶降價(jià)前后的長(zhǎng)度與總價(jià)的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖中信息填空．

（1）降價(jià)前后，長(zhǎng)度與總價(jià)都成　 　比例．

（2）降價(jià)前買7.5米需　 　元．

（3）這種彩帶降價(jià)了　 　%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題．

（1）文藝類和少兒類圖書(shū)占圖書(shū)總數(shù)的百分之幾？

（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，你能提出那些問(wèn)題？

（3）如果這所學(xué)校有科技類圖書(shū)1200本，那么有少兒類圖書(shū)多少本？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】操作實(shí)踐．

2011年04月28日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布第六次人口普查登記的全國(guó)總?cè)丝跒?/span>1339724852人，這次人口普查，東部地區(qū)人口占31個(gè)�。▍^(qū)、市）常住人口的37.98%，中部地區(qū)占26.76%，西部地區(qū)占27.04%，東北地區(qū)占8.22%．

（1）把總?cè)丝跀?shù)保留一位小數(shù)改寫(xiě)成用“億人”作單位的數(shù)．計(jì)算出各地區(qū)大約有多少億人？

（2）將各地區(qū)人口分布情況制成扇形統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)出來(lái)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案