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將一個棱長為整數(單位:分米)的長方體6個面都涂上紅色,然后把它們全部切成棱長為1厘米的小正方體.在這些小正方體中,6個面都沒涂紅色的有12塊,僅有2面涂紅色的有28塊,僅有1面涂紅色的有
32
32
塊.原來長方體的體積是
80
80
立方分米.
分析:將一個棱長為整數(單位:分米)的長方體6個面都涂上紅色,然后把它們全部切成棱長為1分米的小正方體.在這些小正方體中,6個面都沒涂紅色的有12塊,僅有2面涂紅色的有28塊,如下圖所示,6個面都沒有涂紅色的,正是藏在里面的,6=2×3;僅有2面涂紅色的有28塊,正是12個棱上的中間小正方體,2×4+3×4+2×4=28;可以判斷出長方體的長為5分米、寬為4分米、高為4分米;
解答:解:僅有一面涂色的為6個表面中間的小正方體,(2×3+2×2+2×3)×2=16×2=32(塊);
原來長方體的體積是:5×4×4=80(立方分米).
答:僅有一面涂色的有32塊,原來長方體的體積是 80立方分米.
故答案為:32,80.
點評:此題考查了染色問題,發(fā)展了學生的抽象思維能力.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2003?常州)根據題意列方程,不要解答.
(1)將一個棱長為5分米的正方體鐵塊,熔鑄成底面積是60平方分米的圓錐體,圓錐的高是多少分米?
設:圓錐的高是X分米:
列方程:
1
3
×60×x=5×5×5
1
3
×60×x=5×5×5

(2)一箱蘋果,連箱共重25千克,其中箱子重占蘋果重的10%,這箱蘋果重多少千克?
設:這箱蘋果重X千克:
列方程:
x+10%x=25
x+10%x=25

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科目:小學數學 來源: 題型:

將一個棱長為整數的(單位:分米)長方體的6個面都涂上紅色,然后把它全部切成棱長為1分米的小正方體.在這些小正方體中,6個面都沒有涂紅色的12塊,僅有兩個面涂紅色的有28塊,僅有一面涂紅色的有多少塊?原來長方體的體積是多少立方分米?

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

將一個棱長為整數的(單位:分米)長方體的6個面都涂上紅色,然后把它全部切成棱長為1分米的小正方體.在這些小正方體中,6個面都沒有涂紅色的12塊,僅有兩個面涂紅色的有28塊,僅有一面涂紅色的有多少塊?原來長方體的體積是多少立方分米?

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