用4個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形,那么拼成的正方形跟長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比( 。
 
分析:(1)拼成長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是(4×1)=4厘米,根據(jù)“長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2”,代入數(shù)值計(jì)算求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng);
(2)拼成的正方形的邊長(zhǎng)是(1×2)=2厘米,根據(jù)“正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4”,代入數(shù)值求出正方形的周長(zhǎng);再進(jìn)行比較即可.
解答:解:(4×1+1)×2=10(厘米);
(1×2)×4=8(厘米);
拼成長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是10厘米,拼成正方形的周長(zhǎng)是8厘米;
8<10;
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)大.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)題意進(jìn)行拼組,然后根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式,進(jìn)行計(jì)算即可得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比一比.麗麗、玲玲、芳芳、舟舟、軍軍分別用4個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)新的圖形.誰(shuí)拼成的圖形的周長(zhǎng)最短,周長(zhǎng)是多少厘米?哪幾個(gè)人拼成的圖形的周長(zhǎng)一樣多,周長(zhǎng)又是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用4個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?拼一拼畫(huà)出來(lái),再算一算.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用4個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,并計(jì)算出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?圖可以畫(huà)在上面的方格中.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用4個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積(  )
A、沒(méi)有變化B、比原來(lái)4個(gè)正方體的面積之和減少了4個(gè)面的面積C、比原來(lái)4個(gè)正方體的面積之和減少了6個(gè)面的面積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案