【題目】下圖是某小學(xué)的學(xué)校平面圖,比例尺是1∶2000.
(1)根據(jù)這幅圖,你能求出什么?怎樣計(jì)算?
(2)在距學(xué)校南墻10m,距東端80m的位置豎著學(xué)校的旗桿,請(qǐng)你在平面圖上標(biāo)出旗桿的位置,并用★表示它.
(3)學(xué)校的大門開在北墻,校門寬為10m,請(qǐng)你用紅線畫出學(xué)校大門的大概位置.
【答案】(1)能求出學(xué)校實(shí)際的長(zhǎng)和寬,用圖上距離除以比例尺就能求出實(shí)際的長(zhǎng)和寬.
(2)如圖:
(3)標(biāo)出的位置如上題圖.
【解析】
(1)知道比例尺,可以先測(cè)量出圖上距離,然后用圖上距離除以比例尺求出實(shí)際距離;(2)根據(jù)比例尺確定圖上旗桿的位置并畫出圖形;(3)用校門的實(shí)際寬度乘比例尺求出圖上的寬度并畫出大門的位置即可.
(1)長(zhǎng)8厘米,8÷=16000(厘米),16000厘米=160米;
寬4厘米,4÷=8000(厘米),8000厘米=80米
答:我能求出學(xué)校實(shí)際的長(zhǎng)和寬,用圖上距離除以比例尺就能求出實(shí)際的長(zhǎng)和寬.
(2)如圖:
(3)10米=1000厘米,1000×=0.5(厘米),標(biāo)出的位置如上題圖.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圓柱的高不變,底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,體積擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍.
A.8
B.6
C.4
D.2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一種藥品外包裝說(shuō)明部分.
(1)小強(qiáng)生病了醫(yī)生開了這種藥,處方上寫著:每天3次,每次20亳升.媽媽買了3盒藥,可以吃_____天.
(2)根據(jù)以上信息你覺得小強(qiáng)可能是_____歲.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)口訣寫出乘法算式。
二四得八 ___________________或 __________________
三六十八 ___________________或 __________________
四九三十六 ___________________或 __________________
五八四十 ___________________或___________________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一根木頭長(zhǎng)24分米,要鋸成4分米長(zhǎng)的木棍,每鋸一次要3分鐘,鋸?fù)暌欢涡菹?分鐘,全部鋸?fù)晷枰?/span>分鐘.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】快、慢兩車的速度比是9:8,快、慢兩車行同樣的路程所用的時(shí)間比是( 。┤绻型瑯佣嗟臅r(shí)間,快、慢兩車所行路程比是( 。
A.9:8 B.8:9 C.81:64 D.不確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6.35小時(shí)表示的是( )
A. 6小時(shí)35分 B. 6小時(shí)30分 C. 6小時(shí)21分 D. 6小時(shí)20分
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