選出下列句子中敘述正確的有
 

(1)比表示兩個(gè)相同類數(shù)的倍數(shù)關(guān)系.
(2)a畝田的
1
7
是1畝田的
a
7

(3)含有未知數(shù)的式子是方程.
(4)兩個(gè)互為倒數(shù)的數(shù)相乘,等于最小的自然數(shù).
(5)4個(gè)棱長(zhǎng)為3厘米的小正方形體拼成的長(zhǎng)方體,表面積是162平方厘米.
(6)當(dāng)兩個(gè)不同的圓的半徑都增加2厘米,它們周長(zhǎng)增加的相等.
(7)1+
2a
2
+3a=2+
2a
4
+3a,a是自然數(shù).
(8)AD平行于CE,B、D、E在一條直線上,AD是四邊形ABDC的對(duì)角線,AE是ACED的對(duì)角線,則三角形SADC=SADE.
分析:(1)根據(jù)比的意義即可作出判斷;
(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義即可作出判斷;
(3)根據(jù)方程的定義即可作出判斷;
(4)根據(jù)倒數(shù)的定義和自然數(shù)的認(rèn)識(shí)即可作出判斷;
(5)根據(jù)簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題和長(zhǎng)方體的表面積公式即可求解;
(6)根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可作出判斷;
(7)解方程求出a即可作出判斷;
(8)根據(jù)等底等高的三角形面積相等即可作出判斷.
解答:解:(1)比表示兩個(gè)相同類數(shù)的倍數(shù)關(guān)系是正確的.
(2)a畝田的
1
7
是1畝田的
a
7
是正確的.
(3)含有未知數(shù)的等式是方程,故原來(lái)的說(shuō)法錯(cuò)誤.
(4)兩個(gè)互為倒數(shù)的數(shù)相乘,等于1,故原來(lái)的說(shuō)法錯(cuò)誤.
(5)4個(gè)棱長(zhǎng)為3厘米的小正方形體拼成的長(zhǎng)方體,表面積是144平方厘米或162平方厘米,故原來(lái)的說(shuō)法錯(cuò)誤.
(6)當(dāng)兩個(gè)不同的圓的半徑都增加2厘米,它們周長(zhǎng)都增加12.56厘米,增加的相等,故是正確.
(7)1+
2a
2
+3a=2+
2a
4
+3a,解得a=2,a是自然數(shù),故原來(lái)的說(shuō)法正確.
(8)AD平行于CE,B、D、E在一條直線上,AD是四邊形ABDC的對(duì)角線,AE是ACED的對(duì)角線,由于等底等高,故三角形SADC=SADE,故是正確.
故答案為:(1)(2)(6)(7)(8).
點(diǎn)評(píng):綜合考查了比的意義、分?jǐn)?shù)的意義、方程的定義、倒數(shù)的定義和自然數(shù)的認(rèn)識(shí)、簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題、圓的周長(zhǎng)、等式的性質(zhì)和三角形面積,綜合性較強(qiáng).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)系式中,正確的是( 。
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列各式中,正確的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

選出下列句子中敘述正確的有________
(1)比表示兩個(gè)相同類數(shù)的倍數(shù)關(guān)系.
(2)a畝田的數(shù)學(xué)公式是1畝田的數(shù)學(xué)公式
(3)含有未知數(shù)的式子是方程.
(4)兩個(gè)互為倒數(shù)的數(shù)相乘,等于最小的自然數(shù).
(5)4個(gè)棱長(zhǎng)為3厘米的小正方形體拼成的長(zhǎng)方體,表面積是162平方厘米.
(6)當(dāng)兩個(gè)不同的圓的半徑都增加2厘米,它們周長(zhǎng)增加的相等.
(7)1+數(shù)學(xué)公式+3a=2+數(shù)學(xué)公式+3a,a是自然數(shù).
(8)AD平行于CE,B、D、E在一條直線上,AD是四邊形ABDC的對(duì)角線,AE是ACED的對(duì)角線,則三角形SADC=SADE.

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