【題目】下圖表示的是甲、乙兩車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息填空。

（1）兩輛車中（______）的速度快。

（2）同樣行360千米，甲車比乙車少用（______）小時(shí)。

（3）假如A城與B城相距810千米，兩車分別從A、B兩城同時(shí)出發(fā)相向而行，（______）小時(shí)后兩車相遇。

【答案】甲 1 5

【解析】

（1）通過圖形可知，甲車行完360米比乙車用的時(shí)間少，所以兩輛車中甲的速度快。

（2）出發(fā)時(shí)間一樣，兩車行完全程時(shí)的時(shí)間差就是甲車比乙車少用的時(shí)間。

（3）通過圖形，分別算出兩車的速度，A城與B城的路程除以兩車的速度的和即為相遇時(shí)間。

（1）兩輛車中甲的速度快

（2）7：00－6：00＝1（小時(shí)）

（3）6：00－2：00＝4（小時(shí)）

360÷4＝90（千米）

7：00－2：00＝4（小時(shí)）

360÷5＝72（千米）

810÷（90＋72）

＝810÷162

＝5（小時(shí)）

故答案為：甲；1；5

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一個(gè)直角三角形的三條邊長(zhǎng)分別是3cm、4cm和5cm，若以直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一圈，旋轉(zhuǎn)一圈形成的圖形體積是（____）立方厘米。（π取3.14）

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【題目】下面是聰聰家6月份的收支情況。

日期

收支情況/元

結(jié)余/元

6月9日

﹢4500

____

6月15日

____

____

6月18日

____

____

6月20日

____

____

6月25日

____

____

6月28日

____

____

6月29日

____

____

請(qǐng)用正、負(fù)數(shù)的知識(shí)填寫上面表格，并嘗試計(jì)算聰聰家6月份的結(jié)余。

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【題目】一個(gè)18cm高的圓柱，如果截去2cm高的一段，表面積就減少了56.52cm2，原來這個(gè)圓柱的表面積是（____）cm2，體積是（____）cm3。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，劉老師從學(xué)校出發(fā)向（____）走（____）m到（____），再向北偏（____）方向走（____）m到（____），最后向（____）走300m到（____）購買車票；劉老師原路返回，從車站出發(fā)，向（____）走（____）m到（____），再向南偏（____）方向走（____）m到（____），最后向（____）走400m回到（____）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求將下面的圖補(bǔ)充完整。

（1）在木橋附近有甲、乙兩個(gè)村子，甲村在木橋的北偏西30°方向1000米處；乙村在木橋的北偏東45°方向1500米處，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注出兩村的位置。

（2）哪個(gè)村子離河流比較近一些？如果給乙村修一條離河流最近的路，應(yīng)該怎樣修？請(qǐng)?jiān)趫D上畫出來。

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【題目】袋子里已經(jīng)放了除顏色外其他都相同的5個(gè)紅球和7個(gè)白球，從中任意摸出一個(gè)球，摸出紅球的可能性是（______）；如果要使摸到兩種球的可能性相等，那么應(yīng)該再往袋子里放（______）個(gè)（______）球；如果要使摸到白球的可能性是，那么應(yīng)該再往袋子里放（______）個(gè)（______）球。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】算一算。

（1）＝________%＝________÷________

（2）＝0.375＝________%

（3）1.5＝＝________%

（4）5÷9＝≈________%

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同步練習(xí)冊(cè)答案