有甲、乙兩人．甲每分鐘走80米，乙每分鐘走72米，兩人同時從A地到B地出發(fā)，乙比甲多用4分鐘．A、B兩地相距多少米？
分析：甲每分鐘走80米，乙每分鐘走72米，則甲每分鐘比乙多行80-72米，又兩人同時從A地到B地，乙比甲多用4分鐘，則甲到達(dá)乙地時，比已多行了72×4米，即甲到達(dá)乙地用了72×4÷（80-72）分鐘，所以甲乙兩地相距72×4÷（80-72）×80米．
解答：解：72×4÷（80-72）×80
=288÷8×80，
=36×80，
=2880（米）．
答：A、B兩地相距2880米．
點(diǎn)評：在求出兩人速度差與甲到達(dá)時比乙多行的路程的基礎(chǔ)上，根據(jù)路程差÷速度差=追及時間求出甲到達(dá)B地所用時間是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

右圖是一張靶紙，靶紙上的1、3、5、7、9表示射中該靶區(qū)的分?jǐn)?shù)．甲說：我打了六槍，每槍都中靶得分，共得了27分．乙說：我打了3槍，每槍都中靶得分，共得了27分．已知甲、乙兩人中有一人說的是真話，那么說假話的是
甲
甲
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩個運(yùn)動員分別從相距100米的直跑道兩端同時相對出發(fā)，甲以每秒6.25米，乙以每秒3.75米的速度來回勻速跑步，他們共同跑了8分32秒，在這段時間內(nèi)兩人多次相遇（兩人同時到達(dá)同一地點(diǎn)叫做相遇）．他們最后一次相遇的地點(diǎn)離乙的起點(diǎn)有
87.5
87.5
米．甲追上乙
6
6
次，甲與乙迎面相遇
26
26
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各題只要列出綜合算式（不含方程），不需計算．
（1）某化肥廠要生產(chǎn)一批化肥，原計劃每天生產(chǎn)300袋，24天可以完成；由于更新了設(shè)備，每天比原計劃多生產(chǎn)了60袋，這樣可以提前幾天完成原生產(chǎn)任務(wù)？
（2）某班學(xué)習(xí)小組有12人，一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有10人參加，平均分是81.5分．后來，缺考的李明和張紅進(jìn)行了補(bǔ)考，李明補(bǔ)考成績比原10人平均分少1.5分，而張紅的補(bǔ)考成績卻比12人的平均分多12.5分，張紅考了多少分？
（3）甲、乙兩輛汽車從同一地點(diǎn)向相反的方向開出．甲車每小時行50千米，比乙車快
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，如果甲車先行1.5小時后，甲乙兩車再同時行使幾小時，兩車之間的為300千米？
（4）一個圓柱體的側(cè)面積是108cm2，底面半徑是6cm，求這個圓柱體的體積．
（5）從時針指向4點(diǎn)開始，再經(jīng)過多少分鐘，時鐘與分針第一次重合．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

下列各題只要列出綜合算式（不含方程），不需計算．
（1）某化肥廠要生產(chǎn)一批化肥，原計劃每天生產(chǎn)300袋，24天可以完成；由于更新了設(shè)備，每天比原計劃多生產(chǎn)了60袋，這樣可以提前幾天完成原生產(chǎn)任務(wù)？
（2）某班學(xué)習(xí)小組有12人，一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有10人參加，平均分是81.5分．后來，缺考的李明和張紅進(jìn)行了補(bǔ)考，李明補(bǔ)考成績比原10人平均分少1.5分，而張紅的補(bǔ)考成績卻比12人的平均分多12.5分，張紅考了多少分？
（3）甲、乙兩輛汽車從同一地點(diǎn)向相反的方向開出．甲車每小時行50千米，比乙車快數(shù)學(xué)公式，如果甲車先行1.5小時后，甲乙兩車再同時行使幾小時，兩車之間的為300千米？
（4）一個圓柱體的側(cè)面積是108cm2，底面半徑是6cm，求這個圓柱體的體積．
（5）從時針指向4點(diǎn)開始，再經(jīng)過多少分鐘，時鐘與分針第一次重合．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小考真題 題型：填空題

下圖是一張靶紙，靶紙上的1，3，5，7，9表示射中該靶區(qū)的分?jǐn)?shù)。甲說：“我打了6槍，每槍都中靶得分，共得了27分�！币艺f：“我打了3槍，每槍都中靶得分，共得了27分�！币阎�、乙兩人有一人說的是真話，那么說假話的是（    ）。

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