一個(gè)圓柱的高有______條．


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    無(wú)數(shù)
  4. D.
    10
C
分析：根據(jù)圓柱的高的定義，圓柱的高是指兩個(gè)底面之間的距離，圓柱的兩個(gè)底面都是圓形的，且上下底面互相平行，所以圓柱有無(wú)數(shù)條高．
解答：圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高，圓柱有無(wú)數(shù)條高．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查圓柱的高的含義及條數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）人的體重和身高不成比例…（
√
√
 ）
（2）一個(gè)圓柱體有無(wú)數(shù)條高，一個(gè)圓錐體只有一條高…（
√
√
 ）
（3）圓柱的體積是圓錐體積的3倍…（
×
×
  ）
（4）組成比例的兩個(gè)比的比值一定相等…（
√
√
 ）
（5）0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)…（
√
√
 ）
（6）99噸增加10%后再減少10%，結(jié)果不變…（
×
×
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，并解決后面的問(wèn)題．
★閱讀材料：
我國(guó)是歷史上較早發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用“勾股定理”的國(guó)家之一．我中古代把直角三角形中較短的直角邊稱為“勾”，較長(zhǎng)的直角邊稱為“股”，斜邊稱為“弦”，“勾股定理”因此而得名．
勾股定理：如果直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a，b，斜邊長(zhǎng)為c，那么a2+b2=c2．即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方．請(qǐng)運(yùn)用“勾股定理”解決以下問(wèn)題：

（1）如圖一，分別以直角三角形的邊為邊長(zhǎng)作正方形，其中s1=400，s2=225，則s3=
625
625
．
（2）如圖二，是一個(gè)園柱形飲料罐，底面半徑=8，高=15，頂面正中有一個(gè)小園孔，則一條直達(dá)底部的直吸管的最大長(zhǎng)度是
17
17
．注：罐壁厚度和頂部園孔直徑忽略不計(jì)．
（3）如圖三，所示的直角三角形中，AB=6．則s1+s2的值=
13.5
13.5
． 注π值取3．
（4）如圖四的圓柱，高=5厘米，底面半徑=4厘米，在園柱底面A點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物，需要爬行的路程是多少？小聰是這樣思考的：
①將該園柱的側(cè)面展開(kāi)后得到一個(gè)長(zhǎng)方形，如圖五所示（A點(diǎn)的位置已經(jīng)給出），請(qǐng)?jiān)趫D中中標(biāo)出B點(diǎn)的位置并連接AB．
②小聰認(rèn)為線段AB的長(zhǎng)度是螞蟻爬行的最短路程，那么螞蟻爬行的最短路程是
13
13
厘米．注：π值取3．
（5）如圖六，在長(zhǎng)方形的底面A點(diǎn)有一只螞蟻，想吃到上底面與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物，它沿長(zhǎng)方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱的高有（　　）條．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓柱的特征：圓柱共有
3
3
面，上下兩個(gè)面是
完全相同
完全相同
兩個(gè)圓，還有一個(gè)側(cè)面是
曲面
曲面
．沿著高把圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)
長(zhǎng)方
長(zhǎng)方
形，這個(gè)
長(zhǎng)方
長(zhǎng)方
形的長(zhǎng)是
圓柱的底面周長(zhǎng)
圓柱的底面周長(zhǎng)
，寬是圓柱的
高
高
．如果圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)
正方
正方
形，那么圓柱的
底面周長(zhǎng)
底面周長(zhǎng)
和
高
高
相等，都等于這個(gè)
正方形
正方形
的邊長(zhǎng)．因?yàn)橥粋�(gè)圓柱兩個(gè)
底面
底面
之間的距離處處相等，所以圓珠筆柱有
無(wú)數(shù)
無(wú)數(shù)
條高．

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