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把一根直徑40厘米，長2米的圓柱體木料鋸成1米長的兩段，表面積增加（　�。┢椒嚼迕祝�
A、1256B、2512
C、5024
考點：長方體和正方體的表面積
專題：立體圖形的認識與計算
分析：把長2米的圓柱體木料鋸成1米長的兩段，只需鋸一次，表面積增加兩個截面（底面）的面積，根據圓的面積公式：s=πr2，把數據代入公式解答即可．
解答： 解：3.14×（40÷2）2×2
=3.14×400×2
=2512（平方厘米），
答：表面積增加2512平方厘米．
故選：B．
點評：此題解答關鍵是明確：把長2米的圓柱體木料鋸成1米長的兩段，只需鋸一次，表面積增加兩個截面（底面）的面積．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

把一個底面半徑是4厘米，高是10厘米的圓柱底面分成若干相等的扇形，將圓柱沿此扇形邊切開，拼成一個近似的長方體，則表面積（　�。�
A、增加40厘米2
B、增加80厘米 2
C、不變
D、減少80厘米2

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科目：小學數學 來源： 題型：

用三根小棒圍成一個三角形，其中兩根小棒的長度分別是5厘米、9厘米，另一根小棒的長度應該大于
 
厘米，而且小于
 
厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

長方形有
 
條對稱軸，把長方形沿對稱軸的交點順時針旋轉
 
度后與原來的圖形重合．

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科目：小學數學 來源： 題型：

從頂點沿著圓錐的高把一個圓錐切成兩部分，量得其中一個切面（三角形）的底是10厘米，高是12厘米，原來圓錐的體積是
 
厘米3．

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科目：小學數學 來源： 題型：

最大能填幾？
（1）
 
×8＜65
（2）
 
6÷6的商是一位數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一項工程甲獨作4天完成，乙獨作7天完成，甲獨作2天完成，乙獨作3天完成，共完成了這項工程的
(    )
(    )
．

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如圖，平行四邊形的周長是70厘米，平行四邊形的面積是多少平方厘米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

有20捆樹苗，每捆10棵，分配給四、五年級植樹，五年級比四年級多分得
2
3
，四、五年級各分得多少棵？

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