【題目】

1)圖形B可以看作圖形A繞點______順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的。

2)圖形C可以看作圖形B繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)______得到的。

3)圖形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°到圖形______所在位置。

4)圖形D可以看作圖形C繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)______得到的。

【答案】O 90° D 90°

【解析】

決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素:一是旋轉(zhuǎn)中心或軸,二是旋轉(zhuǎn)方向(順時針或逆時針),三是旋轉(zhuǎn)角度。

1)圖形B可以看作圖形A繞點( O )順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的。

2)圖形C可以看作圖形B繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)( 90° )得到的。

3)圖形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°到圖形( D )所在位置。

4)圖形D可以看作圖形C繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)( 90° )得到的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某地區(qū)6~~12歲兒童平均體重情況:

看圖回答問題:

(1)從統(tǒng)計圖中可以看出,隨年齡的增長,平均體重有什么變化?

(2)從統(tǒng)計圖中可以看出,女生在哪個年齡段平均體重增加最快?

(3)平均體重的增加與年齡增長成正比例嗎?

(4)從圖中,你還能得到哪些信息?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算下面各題,能簡算的要簡算。

0.8÷5÷0.4 3.2÷(3.2×5) 3.2×5.8-3.2×1.8

7.05÷4.7×(1.2+4.5)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用小數(shù)表示單價和長度各是多少。

1 單價13角,長25厘米。

2單價2元零5分,長23厘米。

3單價10元零6分,長26厘米。

4單價255角,長54厘米。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】看圖回答。

(1)小動物們怎樣走才能到達(dá)森林音樂廳?

小兔:向________走_(dá)_______米。

小熊:向________走_(dá)_______米。

小鹿:先向________走_(dá)_______米,再向________走_(dá)_______米。

(2)小熊家到森林音樂廳的距離比小兔家近多少米?

(3)孔雀從森林音樂廳向南走40米,再向西走50米到家,它的家住在森林音樂廳的________面。并在上圖標(biāo)出孔雀家的位置。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。

7216________85 498________41 307________476

4730________3720 565________407 6020________308

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖兩個圖,從( )面看到的形狀是一樣的,并在下面方格紙上畫出這個面的形狀。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】16的因數(shù) 24的因數(shù) 15的因數(shù) 12的因數(shù)

1624的公因數(shù) 1512的公因數(shù)

1624的最大公因數(shù):( ) 1512的最大公因數(shù):( )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接寫出得數(shù).

550﹣280= 700﹣550= 690﹣280= 390+451= 430+350= 770﹣136=

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同步練習(xí)冊答案