【題目】

直接寫(xiě)出得數(shù)．

30×4= 150×4= 400×3= 70×7+10=

20×9= 99×0= 15×3+3= 53×6﹣16=

【答案】120，600，1200，500，180，0，48，302

【解析】

試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．

解：30×4=120， 150×4=600， 400×3=1200， 70×7+10=500，

20×9=180， 99×0=0， 15×3+3=48， 53×6﹣16=302．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是“人人樂(lè)”超市自早上開(kāi)始營(yíng)業(yè)后8分鐘內(nèi)對(duì)顧客進(jìn)出超市情況的記錄，其中正數(shù)表示進(jìn)入，負(fù)數(shù)表示走出．

第　 　分鐘商場(chǎng)中的人數(shù)沒(méi)變，8分鐘共有　 　人光顧該超市，現(xiàn)在商場(chǎng)中有顧客　 　人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】×18=49.5；
÷3.07=5.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校調(diào)查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞作者了解的情況，抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷，結(jié)果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類(lèi)型，分別記為A、B、C、D．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制下面還不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞作者了解的情況統(tǒng)計(jì)圖

（1）本次問(wèn)卷中，B是A的2倍多2人，則B是（）人，學(xué)校一共調(diào)查了（）名學(xué)生．

（2）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）選擇“非常了解”、“比較了解”共有（）人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a是非零自然數(shù)．在括號(hào)里填“＞”或“＜”．

（1）a×0.378=b a　 　b

（2）a÷0.378=b a　 　b．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在比例尺是1 : 1000的地圖上，圖上距離10厘米表示實(shí)際距離（）米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答問(wèn)題填一填；

（1）與昨日相比，哈爾濱今日水位上漲　 　米，佳木斯今日水位上漲　 　米．

（2）兩城市中超出警戒水位最多的是　 　，超出　 　米．

（3）如果把上漲1米說(shuō)成下降低﹣1米，那么與昨日相比，哈爾濱今日水位下降了　 　米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做了30朵紅花，20朵黃花，小明再做多少朵黃花就和紅花同樣多？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一件上衣200元，一條褲子比上衣便宜27元，一條褲子多少錢(qián)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案