16．水果店某天上午運(yùn)進(jìn)蘋果140千克，下午運(yùn)進(jìn)的是上午的2倍．這一天共運(yùn)進(jìn)蘋果多少千克？

分析 由題意，下午運(yùn)進(jìn)的是上午的2倍，則這一天共運(yùn)進(jìn)的蘋果數(shù)量就是上午的（2+1）倍，已知水果店某天上午運(yùn)進(jìn)蘋果140千克，要求這一天共運(yùn)進(jìn)蘋果多少千克，用乘法解答即可．

解答 解：140×（2+1）
=140×3
=420（千克）
答：這一天共運(yùn)進(jìn)蘋果420千克．

點(diǎn)評(píng) 此題也可用乘法先求得下午運(yùn)進(jìn)的蘋果數(shù)量再加上上午運(yùn)進(jìn)的即得這一天共運(yùn)進(jìn)蘋果數(shù)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如表是紅星小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖．
紅星小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)表
班別1班2班3班4班合計(jì)
樹(shù)數(shù)量9478
（1）涂色完成統(tǒng)計(jì)圖．
（2）算出統(tǒng)計(jì)表中的合計(jì)．
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況填空．
三年級(jí)1班的同學(xué)植樹(shù)最多，達(dá)到9棵；2班的同學(xué)植樹(shù)最少，只植了4棵．全年級(jí)共植樹(shù)28樹(shù)．4班的植樹(shù)總數(shù)是2班的2倍．4個(gè)班平均植樹(shù)7棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在$\frac{16}{9}$、$\frac{10}{25}$、$\frac{26}{91}$三個(gè)數(shù)中，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（　�。﹤�(gè)．
A．1B．2C．3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．59×101-1=59×（101-1）．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．直接寫得數(shù)
30×15=15×40=43+67=80+20×30=
60×120=540÷90=720÷3=100-100÷4=
45×20=770÷11=65-27=9×6÷9×6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如果0.7x=1，x是一個(gè)什么樣的數(shù)？（　　）
A．大于1 的數(shù)B．等于1 的數(shù)C．小于1 的數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）直角三角形中，一個(gè)銳角是25°，另一個(gè)銳角是65°．
（2）一個(gè)等腰三角形其中一個(gè)角是120°，它的另外兩個(gè)角都是30°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．甲數(shù)是40的$\frac{4}{5}$，乙數(shù)的$\frac{4}{5}$是40，甲數(shù)比乙數(shù)少$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$，乙數(shù)比甲數(shù)多$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一條線段長(zhǎng)5分米B．一條射線就是一個(gè)周角
C．一個(gè)平角就是一條直線D．大于90°的角是鈍角

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同步練習(xí)冊(cè)答案