下面是學(xué)校4~6年級植樹節(jié)植樹棵數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.

(1)圖中每一格代表(  )棵.

(2)你能說出各年級植樹的棵數(shù)嗎?

(3)看圖你能提出什么問題?

答案:
解析:

(1)圖中每一格代表(5  )棵.

(2)四年級32棵,五年級43棵,六年級40棵

(3)哪個(gè)年級種樹最多?

    答:五年級種樹最多。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007?陸良縣)下面是六年級乙班的美術(shù)畢業(yè)考試成績,全班都達(dá)到及格分以上,統(tǒng)計(jì)情況如下:
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖上提供的信息,按要求作答:
(1)在括號里填上數(shù)據(jù),并完成下列統(tǒng)計(jì)表.
男生 女生 合計(jì)
優(yōu)秀
5人
5人
4人
4人
9人
9人
良好
6人
6人
10人
10人
16人
16人
及格
6人
6人
5人
5人
11人
11人
總計(jì)
17人
17人
19人
19人
36人
36人
(2)王老師要把全班人數(shù)按2:3:4分成三個(gè)隊(duì),分別參加學(xué)校“六一”故事演講、拔河、籃球比賽,每個(gè)隊(duì)各應(yīng)選派多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

本學(xué)期我們進(jìn)行了測量本班同學(xué)身高的實(shí)踐活動(dòng),下面是桃李村小學(xué)四年級女同學(xué)測量身高的記錄單(單位:厘米)
學(xué)號 身高 學(xué)號 身高 學(xué)號 身高 學(xué)號 身高 學(xué)號 身高
1 134 5 127 9 141 13 144 17 138
2 130 6 138 10 140 14 151 18 143
3 143 7 140 11 142 15 146 19 144
4 142 8 147 12 148 16 141 20 135
①請用你喜歡的方法整理上面的數(shù)據(jù),并把整理結(jié)果填入下面的統(tǒng)計(jì)表中.
    年    月
身高(厘米) 129以下(含129) 130-134 135-139 140-144 145-149 150以上(含150)
人   數(shù)
1
1
2
2
3
3
10
10
3
3
1
1
②寫出上面統(tǒng)計(jì)表的名稱,并注明日期.
③這個(gè)班女生中最高的比最矮的高
24
24
厘米.
④評估計(jì)一下,你所在地區(qū)其它學(xué)校的四年級同學(xué)身高大約集中在
140
140
厘米到
144
144
厘米之間.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

你能自己解決下面的問題嗎
(1)一只小鴨重
3
7
千克,一只小雞的千克數(shù)是小鴨的
2
3
.這只小雞重多少千克?
(2)同沙果園有蘋果樹360棵,占梨樹的
2
5
,同沙果園有蘋果樹和梨樹共多少棵?
(3)學(xué)校合唱組有80人,美術(shù)組的人數(shù)是合唱組的
3
5
,科技組的人數(shù)是美術(shù)組的
2
3
.科技組有多少人?
(4)一個(gè)圓形花圃的周長是25.12米,在它里面留出
1
8
的面積種菊花,種菊花的面積是多少?
(5)小明將6000元的壓歲錢存入銀行,定期3年,年利率為3.24%,到期后可取回多少錢?
(6)光明小學(xué)五、六年級訂《中國少年報(bào)》份數(shù)的比是3:4,五年級共訂了195份.六年級訂了多少份?
(7)六年級有200人,本學(xué)期的體育成績?nèi)鐖D:
①不合格人數(shù)占全級總?cè)藬?shù)的百分之幾?
②各等級人數(shù)分別是多少?
③你想說些什么?并自己解決.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是東方小學(xué)二年級同學(xué)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)的情況統(tǒng)計(jì)表.
項(xiàng)目 跑步 游泳 跳遠(yuǎn) 跳高 跳繩
人數(shù) 30 30 15 10 50
(1)請用統(tǒng)計(jì)圖表示出來.
 精英家教網(wǎng)
(2)每個(gè)□表示
 
人.
(3)參加
 
項(xiàng)目的人數(shù)最多,參加
 
項(xiàng)目的人數(shù)最少.
(4)參加
 
 
的人數(shù)同樣多.
(5)你還能再提出一個(gè)什么數(shù)學(xué)問題?
(6)如果你是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織者,你有什么想法?

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