14.在-5,6,+8,9,0,-2.1,-12中,負(fù)數(shù)有3個(gè),如果上車(chē)2人記作+2,那么-3表示什么意思下車(chē)3人.

分析 ①根據(jù)小于0的數(shù)是負(fù)數(shù),解答即可;
②此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量:上車(chē)記為正,則下車(chē)就記為負(fù),沒(méi)有上車(chē)的也沒(méi)有下車(chē)的,記為0;由此直接得出結(jié)論即可.

解答 解:在-5,6,+8,9,0,-2.1,-12中,負(fù)數(shù)有 3個(gè),如果上車(chē)2人記作+2,那么-3表示什么意思 下車(chē)3人;
故答案為:3,下車(chē)3人.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.217至少增加2才是3的倍數(shù),至少增加3才是5的倍數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用5個(gè)1平方厘米的正方形,拼成下面的圖形,他們的面積相比,( 。
A.第一個(gè)圖形大B.第二個(gè)圖形大C.一樣大

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

2.所有整數(shù)一定比小數(shù)大.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.豎式計(jì)算下面各題,其中帶?的要驗(yàn)算
27×34=35×35=?96×12=
675÷3=504÷8=?424÷4=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.簡(jiǎn)便計(jì)算
12.5×(13-1.97-3.03)
0.125×3.2×0.25
55×$\frac{1}{4}$+46×0.25-$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.1小時(shí)15分=1.25小時(shí)(填小數(shù))=1$\frac{1}{4}$小時(shí)(填分?jǐn)?shù)).
4立方米50立方分米=4.05立方米=4050升.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.在橫線(xiàn)里填上“>”、“<”或“=”.
 $\frac{5}{7}$>$\frac{5}{9}$
3>$\frac{7}{3}$
$\frac{9}{8}$>$\frac{8}{9}$
 0.8<$\frac{7}{8}$
$\frac{9}{9}$=$\frac{15}{15}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在比例尺是1:4000000的地圖上,量得甲、乙兩地的鐵路線(xiàn)長(zhǎng)為20厘米.兩地鐵軌實(shí)際長(zhǎng)多少公里?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案