看一看,做一做,填一填.

(1)把圖形A繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形B;
(2)把圖形B向左平移8格,得到圖形C;
(3)以直線MN為對(duì)稱(chēng)軸,畫(huà)出圖形C的軸對(duì)稱(chēng)圖形D;
(4)這時(shí)圖形D和圖形C相交的一個(gè)頂點(diǎn)所在的位置用數(shù)對(duì)表示是
(6,3)
(6,3)
分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),先確定圖A中除點(diǎn)O外另外兩個(gè)頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再順次連接即可得圖B;(2)根據(jù)平移的性質(zhì),找出圖B的三個(gè)頂點(diǎn)向左平移8格后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再順次連接既得圖C;(3)根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),先找出圖C的三個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于直線MN的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),再順次連接即可得圖D;(4)觀察圖形,根據(jù)利用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,即可以寫(xiě)出圖形D和圖形C相交的一個(gè)頂點(diǎn)所在的位置.
解答:解:(1)、(2)、(3)作圖如下:

(4)圖形D和圖形C相交的一個(gè)頂點(diǎn)所在的位置用數(shù)對(duì)表示是(6,3).
點(diǎn)評(píng):本題考查了平移、旋轉(zhuǎn)作圖及作軸對(duì)稱(chēng)圖形,關(guān)鍵是理解這幾類(lèi)圖形變換的性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

想一想,填一填.
(1)小紅和小軍在同一個(gè)教室上課,小紅的座位在第二列,第四行,簡(jiǎn)記為(2,4);小軍的位置簡(jiǎn)記為(3,5),則小軍在該教室的位置是
第三列,第五行,
第三列,第五行,

(2)電影票上的“4排9號(hào)”,記做(9,4),則7排11號(hào)記做
(11,7)
(11,7)

(3)將點(diǎn)A(4,3)向
平移
3
3
個(gè)單位長(zhǎng)度后,點(diǎn)A的位置是(7,3).
(4)學(xué)校組織看電影,小剛在8排3號(hào),許明在7排3號(hào),秦月在9排3號(hào),小文在8排1號(hào). 則小剛的前面是
許明
許明
,后面是
秦月
秦月

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看同一本書(shū),每天看的頁(yè)數(shù)和所看天數(shù)的情況如下表:
每天看的頁(yè)數(shù) 4 8 10 16 20
所看的天數(shù) 80 40
①把表格填完整.
②說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的.
因?yàn)檫@本書(shū)的總頁(yè)數(shù)不變,用總頁(yè)數(shù)÷每天看的頁(yè)數(shù)=看的天數(shù)
因?yàn)檫@本書(shū)的總頁(yè)數(shù)不變,用總頁(yè)數(shù)÷每天看的頁(yè)數(shù)=看的天數(shù)

③哪一個(gè)量不變.
這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)不變
這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)不變

④每天看的頁(yè)數(shù)與所看天數(shù)成
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:福建省小考真題 題型:操作題

看一看,做一做,填一填。
(1)把圖形A繞0點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。,得到圖形B;
(2)把圖形B向左平移8格,得到圖形C;
(3)以直線MN為對(duì)稱(chēng)軸,畫(huà)出圖形C的軸對(duì)稱(chēng)圖形D;
(4)這時(shí)圖形D和圖形C相交的一個(gè)頂點(diǎn)所在的位置用數(shù)對(duì)表示是(  )。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:操作題

看圖做一做,填一填,畫(huà)一畫(huà)。
用左圖做成一個(gè)  ,使的對(duì)面是,把   畫(huà)在相應(yīng)的格子里;的對(duì)面是(  )。

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