【題目】下面是三(1)班和三(2)班同學(xué)參加課外活動小組情況的統(tǒng)計表。
根據(jù)統(tǒng)計表回答下列問題。
(1)三(1)班參加________的人數(shù)最多;三(2)班參加________的人數(shù)最多。
(2)三(2)班參加課外活動小組的一共有________人。
(3)三(1)班參加聲樂組的人數(shù)比三(2)班參加聲樂的少________人。
(4)你還能提出什么問題并解答嗎?
【答案】(1)繪畫組;書法組
(2)49
(3)1
(4)三(1)班參加書法組的人數(shù)比三(2)班參加書法的少幾人?
16-7=9(人)
【解析】
(1)要求各班參加哪種課外活動小組的人數(shù)最多,比較參加各種活動的人數(shù)多少即可解答;
(2)要求三(2)班參加課外活動小組的一共有幾人,用加法將參加各種活動的人數(shù)相加即可;
(3)要求三(1)班參加聲樂組的人數(shù)比三(2)班參加聲樂的少幾人,用三(2)班參加聲樂小組的人數(shù)-三(1)班參加聲樂小組的人數(shù)=三(1)班參加聲樂組的人數(shù)比三(2)班參加聲樂的少的人數(shù),據(jù)此列式解答;
(4)根據(jù)條件可以提出問題:三(1)班參加書法組的人數(shù)比三(2)班參加書法的少幾人?用減法計算,據(jù)此列式解答。
(1)因為13>11>9>7>5,所以三(1)班參加繪畫組的人數(shù)最多;
因為16>10>9>8>6,所以三(2)班參加書法組的人數(shù)最多。
(2)三(2)班參加活動的總?cè)藬?shù):
10+8+16+9+6
=18+16+9+6
=34+9+6
=43+6
=49(人)
(3)6-5=1(人)
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點讀機是英語學(xué)習(xí)的好幫手,下面是華辰小學(xué)三~六年級學(xué)生擁有點讀機的情況。
三年級:男生12人,女生19人 四年級:男生18人,女生21人
五年級:男生29人,女生17人 六年級:男生25人,女生30人
把上面的數(shù)據(jù)整理到下面的表格中。
三 | 四 | 五 | 六 | |
男生 | ||||
女生 |
(1)哪個年級擁有點讀機的學(xué)生最多?
(2)五年級擁有點讀機的男生比女生多多少人?
(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是三(1)班第一組同學(xué)期中數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計表。
第一組男生成績
姓名 | 彭軍 | 李東 | 劉思凱 | 王文杰 | 李文龍 | 金輝 |
分數(shù)/分 | 98 | 100 | 83 | 85 | 62 | 92 |
第一組女生成績
姓名 | 李美麗 | 劉婷 | 王芳 | 汪丹 | 秦莎 | 宋雨菲 |
分數(shù)/分 | 94 | 98 | 88 | 85 | 63 | 86 |
(1)根據(jù)上面兩張表格填寫下表。
優(yōu)秀 (90-100分) | 良好 (70-89分) | 及格 (60-69分) | |
男生 | |||
女生 |
(2)第一組男生的成績在( )等級的人數(shù)最多,在( )等級的人數(shù)最少。
(3)第一組女生的成績在( )等級的人數(shù)最多,在( )等級的人數(shù)最少。
(4)第一組一共有( )人。如果三(1)班共有4個這樣的小組,三(1)班一共有( )人。
(5)如果這張成績表是三(1)班同學(xué)數(shù)學(xué)成績的集中體現(xiàn),你認為三(1)班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績怎么樣?你想對三(1)班同學(xué)說些什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是聰慧書城一周的圖書借閱情況。
聰慧書城一周的圖書借閱情況統(tǒng)計圖
(1)星期三和星期六借閱的數(shù)量相差(________)本。
(2)星期(__________)借閱的數(shù)量最多,星期(________)借閱的數(shù)量最少。
(3)星期(___________)到星期(__________)借閱量下降的幅度最大。
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