判一判．
（1）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定比正方形的長(zhǎng)．
×
×

（2）一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加4厘米，周長(zhǎng)也增加4厘米．
×
×

（3）把一個(gè)邊長(zhǎng)為8分米的正方形分成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比正方形的周長(zhǎng)大．
√
√

（4）兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形拼成的圖形一定是正方形．
×
×

（5）如圖，甲、乙兩塊形狀不同的鐵皮，甲比乙的周長(zhǎng)長(zhǎng)．
×
×

分析：（1）可舉反例，如一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是12厘米，一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是10厘米．
（2）一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加4厘米，它的周長(zhǎng)增加4×4=16厘米．
（3）把一個(gè)邊長(zhǎng)為8分米的正方形分成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，分成后兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)就比原來(lái)正方形的周長(zhǎng)多了16分米，（即多了兩條正方形的邊長(zhǎng)）．
（4）兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形拼成的圖形也可能是長(zhǎng)方形，如一個(gè)長(zhǎng)為3厘米，寬為1厘米的長(zhǎng)方形，它只能拼成長(zhǎng)方形．
（5）圖甲的周長(zhǎng)同圖乙的周長(zhǎng)相同．
解答：解：（1）如一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是12厘米，一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是10厘米．所以長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定比正方形的長(zhǎng)．錯(cuò)誤．

（2）一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加4厘米，它的周長(zhǎng)增加4×4=16厘米，所以一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加4厘米，周長(zhǎng)也增加4厘米．錯(cuò)誤．

（3）把一個(gè)邊長(zhǎng)為8分米的正方形分成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，分成后兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)就比原來(lái)正方形的周長(zhǎng)多了16分米，（即多了兩條正方形的邊長(zhǎng)）．所以
把一個(gè)邊長(zhǎng)為8分米的正方形分成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比正方形的周長(zhǎng)大．正確．

（4）一個(gè)長(zhǎng)為3厘米，寬為1厘米的長(zhǎng)方形，它只能拼成長(zhǎng)方形．所以兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形拼成的圖形一定是正方形．錯(cuò)誤．

（5）圖甲的周長(zhǎng)同圖乙的周長(zhǎng)相同．所以甲、乙兩塊形狀不同的鐵皮，甲比乙的周長(zhǎng)長(zhǎng)．錯(cuò)誤．
故答案為：×，×，√，×，×．
點(diǎn)評(píng)：本題考了學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解決關(guān)系平面圖形知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判一判．
（1）兩個(gè)正方體擺成一排，從正面看是長(zhǎng)方形．
√
√

（2）從上面、正面、右面看到的形狀都相同．
×
×

（3）在辛，任何一個(gè)正方體上面再放一個(gè)正方體，從正面看到的形狀有三種．
√
√

（4）從正面和右面看到的形狀相同．
×
×

（5）4個(gè)正方體擺成左圖，從正面、右面看到的形狀是長(zhǎng)方形，從上面看到的是正方形．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京同步題 題型：判斷題

我是大法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”） 
1．長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。
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2．粉筆盒的形狀是長(zhǎng)方形。
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3．在一個(gè)長(zhǎng)方體中，相對(duì)的面完全相同。
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4．長(zhǎng)方體有12條棱，相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖南省小考真題 題型：判斷題

“用心辨別”判一判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1．一次福利彩票的中獎(jiǎng)率（中獎(jiǎng)的張數(shù)占彩票總張數(shù)的百分率）是1%，則買(mǎi)1000張彩票一定會(huì)有10張中獎(jiǎng)。 
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2．網(wǎng)格部分是長(zhǎng)方形的×。
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3．把8個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的小正方體，無(wú)論拼成什么樣的立體圖形，它的體積都是8cm3。
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4．已知分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)，則是>。
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5．下邊這三個(gè)物體，從上面看形狀相同；從側(cè)面看，形狀也相同。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：安徽省小考真題 題型：判斷題

判一判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）已知0.25：m=n：4，那么m與n一定互為倒數(shù)。
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（2）甲粉筆盒中有a支粉筆，乙粉筆盒中有b支粉筆，甲乙兩盒中的粉筆支數(shù)的關(guān)系要么a>b，要么a<b。 
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（3）一本書(shū)原價(jià)15元，現(xiàn)降價(jià)3元，相當(dāng)于打8折。
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（4）觀測(cè)點(diǎn)不變，東偏北40。方向就是北偏東50。方向。
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（5）用長(zhǎng)30厘米，寬20厘米的長(zhǎng)方形地磚，鋪出一塊正方形地面，至少要用這樣的地磚600塊。
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（6）下面一組數(shù)據(jù)（單位：平方米）代表了9位同學(xué)家庭的住房面積。  
       86、84、50、92、87、80、83、43、88   
       用這組數(shù)據(jù)中的平均數(shù)代表這組同學(xué)大多數(shù)家庭的住房水平比較合適。
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