Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
5.解方程
89=56   
4.5x+x=1117   
23÷x=35    
5-56x=13

分析 ①根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以89即可;
②先算4.5x+x=5.5x,根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以5.5即可;
③根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時乘x,再同時除以35即可;
④根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加上56x,再同時減去13,最后同時乘65即可.

解答 解:①x×89=56 
     x×89÷89=56÷89
              x=1516

②4.5x+x=1117   
       5.5x=1117   
5.5x÷5.5=1117÷5.5
           x=217

23÷x=35 
23÷x×x=35x
35x÷35=23÷35
       x=109

④5-56x=13
 5-56x+56x=13+56x
13+56x13=513
         56x=143
     56x×65=143×65
            x=285

點評 本題考查了解方程的能力,關(guān)鍵是根據(jù)等式的性質(zhì)靈活計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用0,0,2,3,4,5、6這六個數(shù)字組成一個最小的七位數(shù)是2003456,組成一個讀出零的最大的七位數(shù)是6543020.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)小剛買了4種文具,小娜買了4種文具,兩人一共買了6種文具.
(2)兩人買的相同的文具是鉛筆和橡皮.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.25=10=10=2÷5=0.4(填小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.填空矯正題:
(1)如果甲數(shù)和乙數(shù)都不等于0,甲數(shù)的14等于乙數(shù)的13,那么甲數(shù)和乙數(shù)相比,甲數(shù)大于乙數(shù).
(2)如果甲數(shù)和乙數(shù)都不等于0,甲數(shù)的2倍等于乙數(shù)的45,那么,甲數(shù)和乙數(shù)相比,甲數(shù)小于乙數(shù).
(3)如果數(shù)A和數(shù)B都不等于0,A的4倍等于B的3倍,那么,數(shù)A 和數(shù)B 相比,B大于A.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

10.時針在3與4之間,分針指著10,這時是6:30.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在1、16、2、0、8、4、10、11、0.2這幾個數(shù)中,1、2、0、8、4、10、11是整數(shù),1、11是奇數(shù),2、0、8、4、10是偶數(shù),2、11是質(zhì)數(shù),8、4、10是合數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.五年級一班同學(xué)參加紅領(lǐng)巾交通崗.每9人一組,沒有剩余;每6人一組,也沒有剩余.五年級一班可能有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.比x多5.4的數(shù),再擴大8倍,用式子表示是(  )
A.x+5.4×8B.(x-5.4)×8C.(x+5.4)×8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案