看扇形統(tǒng)計圖，并按要求解答問題．

我國陸地各類地形情況統(tǒng)計圖

2007年1月

(1)填空．

①我國陸地面積是960萬．上面扇形統(tǒng)計圖中的圓，表示我國的(　　)．其中每個扇形的面積分別表示各類地形占總面積的(　　)．

②(　　)占的面積最大，(　　)占的面積最小，它們相差(　　)%．

③(　　)的面積＞(　　)的面積＞(　　)的面積＞(　　)的面積＞(　　)的面積．

(2)(以下各題均用計算器計算)

①高原的面積是(　　)萬?

②平原的面積是(　　)萬?

③盆地的面積是(　　)萬?

④丘陵的面積是(　　)萬?

⑤山地的面積是(　　)萬?

(3)山地的面積比平原的面積多百分之幾?(保留小數(shù)點后一位)

(4)平原的面積比高原的面積少百分之幾?(保留小數(shù)點后一位)

答案：陸地總面積,百分之幾;山地,丘陵,23.4;山地,高原,盆地,平原,丘陵;249.6;115.2;180.48;95.04;319.68;177.5%;53.8%
解析：

(1)①陸地總面積；百分之幾

②山地；丘陵；23.4

③山地；高原；盆地；平原；丘陵

(2)①②③④⑤

(3)(319.68－115.2)÷115.2=177.5%

或(33.3%－12.0%)÷12.0%=177.5%

或319.68÷115.2－1=177.5%

或33.3%÷12.0%－1=177.5%

(4)(249.6－115.2)÷249.6≈53.8%

或(26.0%－12.0%)÷26.0%≈53.8%

或1－115.2÷249.6≈53.8%

或1－12.0%÷26.0%≈53.8%


練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

觀察如圖的扇形統(tǒng)計圖，并填寫．
（1）如果用這個圓代表總體，那么扇形
C
C
表示總體的45%．
（2）如果用整個圓代表9公頃的稻田，那扇形A大約代表
2.25
2.25
公頃．
（3）如果用整個圓代有某校全體學生的人數(shù)，已知扇形B比扇形 A多5%，且多60人，全校
1200
1200
人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

觀察扇形統(tǒng)計圖，并填寫．
（1）如果用這個圓代表總體，那么扇形
C
C
表示總體的45%．
（2）如果用整個圓代表你們班級的總?cè)藬?shù)，那么扇形B大約代表
15
15
人．
（3）如果用整個圓代表9公頃的稻田，那扇形A大約代表
2.25
2.25
公頃．
（4）如果用整個圓代表某校全體學生的人數(shù)，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校
1200
1200
人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

山青農(nóng)場有36公頃田地，分別種植玉米、花生和棉花．去年這三種作物的種植面積和產(chǎn)值如下表：
作物名稱 玉　米 花　生 棉　花
種植面積/公頃 　　19.8 5.4 10.8
產(chǎn)值/萬元 　　25.8 7.2 27.0
你能用扇形統(tǒng)計圖表示這三種作物的種植面積嗎？請用扇形統(tǒng)計圖表示山青農(nóng)場去年各種作物的產(chǎn)值．
（1）計算每種作物的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的百分比，并填在下表中：
　　玉　米 花　生 棉　花
　　每種作物的產(chǎn)值所占的百分比
43%
43%
12%
12%
45%
45%
（2）計算每種作物的產(chǎn)值所對應扇形的圓心角度數(shù)．
（3）在如圖所示的圓中畫出這個扇形統(tǒng)計圖，并標上百分比．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：042

看扇形統(tǒng)計圖回答問題．

(1)趙大爺一共養(yǎng)了200條觀賞魚，養(yǎng)虎頭(　　)條，養(yǎng)珍珠(　　)條，養(yǎng)紅帽(　　)條．

(2)從圖中你還了解到哪些數(shù)字信息并請寫出3條．

①_________________________________________________

②_________________________________________________

③_________________________________________________

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