(1)寫出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置.
(2)畫出三角形向上平移5個(gè)單位后的圖形
(3)把三角形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
分析:(1)根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此即可標(biāo)出各點(diǎn)的位置;
(2)把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向上平移5格,再依次連接起來(lái)即可得出平移后的三角形1;
(3)把三角形的另外兩個(gè)頂點(diǎn),繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,找出旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再依次連接起來(lái)即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形2.
解答:解:(1)根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得:A(1,1)、B(4,1)、C(2,3);

(2)(3)根據(jù)題干分析畫圖如下:
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)表示位置和利用平移和旋轉(zhuǎn)進(jìn)行圖形變換的方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)寫出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置.
(2)畫出這個(gè)三角形向上平移5格后的圖形.
(3)請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示出平移后三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置.
(2)再畫出三角形向右平移5個(gè)單位后的圖形.

(3)寫出所得到圖形頂點(diǎn)的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置.
(2)畫出三角形向上平移5個(gè)單位后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)寫出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置.
(2)畫出三角形向上平移5個(gè)單位后的圖形
(3)把三角形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

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