有一列數(shù)，2、5、8、11、14、…則104在這列數(shù)中是第（　�。﹤�(gè)數(shù)．
分析：顯然這是一個(gè)等差數(shù)列，首項(xiàng)（第一項(xiàng)）是2，公差是3．我們觀察數(shù)列中每一個(gè)數(shù)的項(xiàng)數(shù)與首項(xiàng)2，公差3之間有什么關(guān)系，以首項(xiàng)2為標(biāo)準(zhǔn)，第二項(xiàng)比2多1個(gè)3，第三項(xiàng)比首項(xiàng)多2個(gè)3，第四項(xiàng)比首項(xiàng)多3個(gè)3，…，104比首項(xiàng)2多102，即比首項(xiàng)2多102÷3=34個(gè)3，由此即可解答．
解答：解：（104-2）÷3+1
=102÷3+1
=35，
所以104在這列數(shù)中是第35個(gè)數(shù)；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是，根據(jù)所給的數(shù)量，找出規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律，列式解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?宜興市）算一算、填一填：
（1）小麗收集郵票240張，正好是小剛的
34
，小蘭和小剛收集的郵票張數(shù)的比是7：8．小蘭收集郵票
280
280
張．
（2）陳老師帶一些錢(qián)去商店買(mǎi)練習(xí)本，剛好遇到促銷(xiāo)，這種練習(xí)本打八折銷(xiāo)售．這樣，陳老師帶去的錢(qián)剛好可以比原來(lái)多買(mǎi)100本練習(xí)本．已知每本練習(xí)本原來(lái)的售價(jià)是2.5元．陳老師一共帶了
1000
1000
元錢(qián)．
（3）有一列數(shù)：3、6、8、8、4、2…從第三個(gè)數(shù)起，每個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)乘積的個(gè)位數(shù)字，這一列數(shù)的2012個(gè)數(shù)是
8
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一列數(shù)：2，5，8，11，14，…問(wèn)104在這列數(shù)中是第
35
35
個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?泗縣模擬）找規(guī)律填數(shù)．
（1）1、2、4、
8
8
、16、
32
32
、64
（2）有一列數(shù)，2、5、8、11、14、…問(wèn)104在這列數(shù)中是第
35
35
個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

算一算、填一填：
（1）小麗收集郵票240張，正好是小剛的數(shù)學(xué)公式，小蘭和小剛收集的郵票張數(shù)的比是7：8．小蘭收集郵票________張．
（2）陳老師帶一些錢(qián)去商店買(mǎi)練習(xí)本，剛好遇到促銷(xiāo)，這種練習(xí)本打八折銷(xiāo)售．這樣，陳老師帶去的錢(qián)剛好可以比原來(lái)多買(mǎi)100本練習(xí)本．已知每本練習(xí)本原來(lái)的售價(jià)是2.5元．陳老師一共帶了________元錢(qián)．
（3）有一列數(shù)：3、6、8、8、4、2…從第三個(gè)數(shù)起，每個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)乘積的個(gè)位數(shù)字，這一列數(shù)的2012個(gè)數(shù)是________．

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