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【題目】寬城區(qū)小學六年級三個班共收集廢紙396kg。其中六(1)班收集的比六(2)班多 ，六(2)班與六(3)班收集廢紙的比是10∶11.三個班各收集廢紙多少千克？

【答案】六(1)班144kg 六(2)120kg 六(3)132kg。

【解析】

按比例分配的比有時并不是以比的形式出現(xiàn)，但可以根據具體情況轉化為比。三個量時，兩兩之比要轉化為三個量的比，再按比例進行分配。六(1)班比六(2)班多收集 ，則兩班的比是6∶5，六(2)班和六(3)班的比是10∶11，六(2)班收集的份數在兩個比中相等，把六(2)班在兩個比中化成相同的份數，得出三個班的連比，然后再用按比例分配的方法解決問題。

六(1)班∶六(2)班＝6∶5＝12∶10

六(2)班∶六(3)班＝10∶11。

三個班的連比是：12∶10∶11

12＋10＋11＝33

（kg）

396×=120（kg）

（kg）

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】把下面這個展開圖折成一個長方體．

（1）如果A面在底部，那么　 　面在上面．

（2）如果F面在前面，從左面看是B面，　 　面在上面．

（3）測量有關數據（取整厘米數），算出它的表面積和體積．

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】如圖是李村去年種植蘋果樹、桃樹和杏樹的面積統(tǒng)計圖．

（1）整個圓的面積表示_____，各個扇形的面積分別表示_____．

（2）如果杏樹的種植面積是300平方米，那么蘋果樹的面積是_____平方米，桃樹的面積是_____平方米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】如圖是李村去年種植蘋果樹、桃樹和杏樹的面積統(tǒng)計圖．

（1）整個圓的面積表示_____，各個扇形的面積分別表示_____．

（2）如果杏樹的種植面積是300平方米，那么蘋果樹的面積是_____平方米，桃樹的面積是_____平方米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】看圖測量(精確到毫米)，然后填空．(圖上距離1厘米相當于實際距離1000米)

（1）學校在中心花園北偏東________°的方向．圖上距離________厘米，實際距離________千米．

（2）醫(yī)院在中心花園東偏________________°的方向．圖上距離________厘米，實際距離________千米．

（3）郵局在中心花園________偏________________°的方向．圖上距離________厘米，實際距離________千米．

（4）商店在中心花園________偏________________°的方向．圖上距離________厘米，實際距離________千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】

（1）在上邊的長方形內畫一個以線段CD為直徑的半圓，半圓與線段AB相交于點E（在圖上標出點E）。

（2）長方形寬與長的比是________：________。

（3）E點在C點的________偏________（________）°方向。

（4）如果把半圓剪下，那么半圓的周長是________cm；剩余部分圖形的面積是________cm2。

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，再解決問題．

①這是　 　統(tǒng)計圖．

②圖中A、B、C三部分的比是　 　．

③這是小明一家三口“五一”節(jié)旅游的各種費用統(tǒng)計圖．其中A表示食宿費用，B表示路費，C表示購物費用．已知食宿費用是2000元，路費是多少元？

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】計算。

（1）（ - ）×7×10

（2）2÷ + ÷2+

（3）53× +26×40%+21×0.4

（4） × + × + ÷

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】將1.805、 1、184%和1.834四個數從小到大排列。

________<________<________<________

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