【題目】同學(xué)們進(jìn)行合唱比賽.
(1)東東站在(3,2)的位置上,請(qǐng)你用△標(biāo)出東東.
(2)明明站在________的位置上,樂(lè)樂(lè)站在________的位置上.
(3)梅梅的位置應(yīng)該在(4,4)的位置上,你能找到梅梅的位置嗎?
【答案】(1)
(2)(7,4);(1,1)
(3)
【解析】
數(shù)對(duì)的表示方法是,先表示列,再表示行;先橫向觀察,在第幾列,就在小括號(hào)里寫(xiě)列,再點(diǎn)上逗號(hào),然后再縱向觀察,在第幾行,就在小括號(hào)里寫(xiě)行。數(shù)對(duì)與位置是一一對(duì)應(yīng)的。
(1)根據(jù)題中所給東東站在(3,2)位置可知,東東的位置在第3列第2行,從左往右數(shù)到第3列,從前往后數(shù)到第2行,列與行相交的位置就是東東的位置。
(2)明明站的位置從左往右數(shù)在第7列,從前往后數(shù)在第4行,列與行相交的位置就是明明的位置(7,4)。樂(lè)樂(lè)站的位置從左往右數(shù)在第1列,從前往后數(shù)在第1行,列與行相交的位置就是樂(lè)樂(lè)的位置(1,1)。
(3)題中告訴我們梅梅站在(4,4)的位置,即梅梅站在第4列第4行,從左往右數(shù)到第4列,從前往后數(shù)到第4行,列與行相交的位置就是梅梅的位置。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小丁家、王明家和周伯伯家一起進(jìn)行三家父子釣魚(yú)比賽,比賽結(jié)束后,小丁制作了如下統(tǒng)計(jì)圖。
(1)三家的爸爸一共釣了多少條魚(yú)?
(2)三家約定,為了鼓勵(lì)小朋友,計(jì)算每個(gè)家庭的比賽成績(jī)時(shí),小朋友釣的魚(yú),一條按兩條計(jì)算。如王明家總成績(jī)?yōu)椋?+2×2 = 12(條)。按這種算法,請(qǐng)你先算一算周伯伯家和小丁家的總成績(jī)分別是多少,然后判斷哪一家的成績(jī)最好。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在〇里填上“+”或“﹣”,在□里填上合適的數(shù).
505〇□=495〇□;
997〇□=1003〇□
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們用了198個(gè)氣球布置會(huì)場(chǎng),約是( )個(gè)。
A. 100 B. 200 C. 190
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