【題目】為了學生能夠合理飲食,希望小學與某快餐公司合作,為學生提供營養(yǎng)快餐、包子、點心和其它午餐,六(1)班同學喜歡吃各種午餐的人數(shù)和百分比如下面兩圖所示:
請問:(1)喜歡吃包子和點心的人分別有百分之幾?
(2)喜歡吃營養(yǎng)快餐和包子的人數(shù)共有多少人?
(3)學校附近又新開了乙、丙兩家快餐店,三家快餐店同時推出了原價25元的營養(yǎng)快餐,且均有優(yōu)惠活動:甲店買7份送1份,乙店每滿120元返還20元,丙店為固定折扣。已知購買同樣多的營養(yǎng)快餐,丙店和甲、乙店中比較劃算的一家花費一樣多,問:丙店打幾折?
【答案】(1)包子:12% 點心:8%
(2)36人
(3)八四折
【解析】
(1)由條形圖和扇形圖可知:六(1)班共有10÷20%=50(人),
喜歡吃點心的占4÷50=8%;喜歡吃包子的占1-20%-60%-8%=12%
(2)根據(jù)上題所求及已知條件可知:喜歡吃營養(yǎng)快餐和包子的人數(shù)共有50×(60%+12%)=36(人)。
(3)甲店每份:25×7÷(7+1)≈21.88(元)。乙店每份:120÷25=4.8(份),即買5份才返20元,等于5份花費5×25-20=105(元),每份105÷5=21(元)。21.88﹥21,所以乙店劃算。 ×100%=84%=八四折,因此丙店打八四折
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】商店里有紅糖2586千克,比白糖少1974千克.白糖有( )
A. 3450千克 B. 1612千克C. 4560千克D. 4460千克
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
5.2+2+4.7 11 11 3.6+2.4+5
0.99+6.88 7.88 6.2﹣3﹣3.8 10.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)①“圓”先向南移5格,再向東北移3 格,畫出“圓”移動后的位置.
②“三角形”先向東移2格,再向北移1格,最后再向東移2格,
畫出它移動后的位置.
③“正方形”先向西移2格,再向北移4格,畫出它的移動路線.
④五角星先向西南移1格,再向西移2格.
(2)觀察這四個圖形移動后所在的格子,完成填空.
移動后,“五角星”在“圓”的________面,在“正方形”的________面;“三角形”在“圓”的________面,在“正方形”的________面.
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